《老师妈妈》13

第五章《习惯》

习惯包括所有功能:记忆、思考力、意志力、情绪。教育是新力量的养成，换句话说，就是习惯的养成，习惯也就是“保持力”，人类构造中最让人震惊的是小孩子的习惯养成能力！老师妈妈的首要任务是发现什么行为应在成为习惯前消失，什么习惯应该培养。

《老师妈妈》13

你每次让孩子做正确的事情都在加强那件事的习惯，不管孩子最初是出于甘愿还是被迫去做，只要这种行为成了习惯，它就会令人愉快，而抗拒它则会不开心。

在培养习惯的过程中，强制力必不可少，但是要多用些理智，少些强迫，如果需要频繁系统地动用惩罚，那要么是孩子有问题，要么是环境有问题。

在养成习惯的过程中，还需注意:养成一个习惯后再开始另一个。

《老师妈妈》13

节约时间最大的因素是按时吃饭，另一方面，生活过于系统化也可能因过了头而变成拘泥于形式，如果有重大事件还是可以毫不犹豫地破坏一下完美进行的时间表。