变量控制似乎是探究实验和实验设计中的必须的考察考察点了，作为一个从教10年以上的老教师，对于经典实验的大小考试中的探究实验，我不知道讲课多少遍变量控制了。可是有时候，合上书想一想，到底什么是变量？什么是变量控制？如何控制变量？我好像没有详细地讲过。对于学生，他们在实验中只会笼统地说变量控制，可是他们也说不清变量有哪些？变量是如何控制的？为什么要控制变量？下面我们就来简单谈一谈变量控制的那些事。
1、什么是变量？
变量的英文单词是variable，意思是可变化的，指的是在一个实验或者一个活动中可以变化的因素，它未必是一个物理量。
2、变量的分类
变量只是科学实验中的一个因素，这样的因素有很多，一般来说可以分为三类：（1）物理量：在欧姆定律的实验中，变量可能是电压，电阻，或者电流强度；在探究影响化学反应速率的因素中，变量可能反应物的浓度，反应的温度等。
（2）反应条件：
很多反应和条件有关，实验条件的改变会带来实验结果的变化。比如比如在探究燃烧的条件的时候，变量可能是是否与氧气接触；在探究影响化学反应速率的实验中，变量可能是是否加入催化剂。
（3）物质
很多化学反应涉及到一个复杂的体系，体系中有多种物质，反应的结果只与其中的一种物质有关，因此，该物质也是影响实验结果的一个因素。比如在探究二氧化碳溶于水是否发生了化学反应的实验探究中，为了找出到底是哪种物质和紫色石蕊溶液反应呈现红色，需要把体系中存在的所有物质都找出来，分别和与石蕊接触，看看那种物质与石蕊反应。同样的，探究氯气能不能使有色布条褪色的实验中，氯气和水都是实验中需要控制的因素。
（4）其它
比如物质表面积等也是实验中需要控制的变量。
更多关于变量和变量控制的问题，我们下一篇文章继续探讨。
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