本月团队内部学习书籍，阿德勒系列，我的自选书目是《自卑与超越》-徐姗译，弗洛姆点评版。我的计划是每日一章，12天看完，每章输出三条清单。
第十一章：朋友及同伴
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你觉得一个人最重要的能力是什么呢？
学习？生活？生存？……都不是，阿德勒认为，应该是“合作”——对他人感兴趣，且愿意合作。
原始部落，人们通过共同的符号凝聚。宗教最原始简单的形式是对图腾的顶礼膜拜。相同图腾的人们会聚焦，互相帮助，互相合作。正如三大问题中所说，我们必然与他人产生联系。
1.对他人产生深厚的兴趣，才能激发个人能力
如若一个人只为个人的独立与优越感目标而奋斗，对他人没兴趣，只关注自己，则很难与其他人产生联系。像抑郁症，妄想症患者也是因为对他人没有兴趣，比如妄想症的病人觉得身体的环境糟透了，身边的人都特别坏。
2.如果一个人从来不为别人着想，那么他一定会遇到问题。
最近的时事新闻经常会有高空抛物引发的伤人事件，能做出这种行为的，除非意外，基本都是只考虑自己未考虑他人。
再次觉得，身边父母的言行示范很重要！父母之间亲密无间，对他人友善，孩子也会相信除家庭外也可以有值得信任的朋友。
3.合作共赢
这是一个用合作寻求共赢的时代，在这样的时代里，可以凭借自己的力量创造财富，并为社会的发展贡献力量。
即便教育的大环境还在追求竞争，但作为即将面对未来社会的孩子来说，合作是一项非常重要的能力，我们需要寻找各种机会去培养孩子的合作能力。包括在家庭中的合作能力的培养，包括在学校中能够意识到班级是个整体，自己作为一员需要贡献自己的力量和与同学建立和谐的朋友关系。以及在社会社交活动中，合作能力的提升也犹为重要。
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