3月22日分享：
刚刚和一个孩子谈话结束，此刻心情很复杂，作为走在蜕变路上的老师，我还有很长的路要走。一个十四岁的男孩子，上所有学科都是趴着睡觉，没有喜怒哀乐，对什么都无所谓。了解了家庭的状况是父母离异，孩子跟爸爸一起生活，离婚以后孩子和妈妈从来没有联系，孩子内心封闭，不愿意讲更多的，而且觉得跟人谈话很不自在。初步谈话结果是，他保证上课不睡觉。但是这并不是我想要的最终结果。我想要的是这个孩子一个正常的喜怒哀乐情绪表达，是一个鲜活的人的状态。（不知道是不是我有一些评判和标准）总结今天行的通的是1.清晰关心和在乎，链接，孩子有一些触动2.行不通的是：谈话场合，因为在办公室，有其他同事，中途会被打断。在沟通前对孩子的状况还需要多了解，手机。尤其从同学之中去了解。
下一步：持续无论如何关心，联系家长，侧面重同学，班主任那里了解孩子状况
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本文标题：2021-03-22
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