春风十里，不如七色花浓

作者: 张毛丽 | 来源:发表于2019-03-30 10:22 被阅读0次

春风十里，不如七色花浓
看美图学写诗
情话微甜
春暖花开
春风十里，不如有酒有你！
酒友部落：春风十里，不如有酒有你
春风十里不如你
春风十里，不如你
春风图
《杂感》三十二

春风十里，不如七色花浓

三月，已是尾声，从迎来三月一号我们大声诵读狄金森的《三月，你好》开始，整整三十天的时光从我们的指缝里溜走了，朱自清在《匆匆》里叹息，逝去的日子里我们留有什么痕迹呢？就从我们共读共写共同生活的日常生活说起吧。

一个月里我们除孩子们每周五万左右的阅读量外，地毯式共读《三国演义》五十回，从最开始一节课只能磕巴一回到如今一节课可以读两到三回，速度的提升是理解力和语感的双重提升。共读中，边读边讨论，边做批注边发言，这样做的好处是孩子们在故事里和不同人物的言行中进行思辨。截止此时，关羽和曹操的故事已结束，除《三国演义》之外，我们还补充了与三国相关的历史内容，文史对照学习，可以更客观地看待人物，进行中肯地评价。

读和写是分不开的双股绳，这个学期七色花们的写作达到了爆发期。单就从三国课程来说，我们学习完一个人物就会对人物进行评价，对发生的相关战役进行理性的分析。如：关羽之义是成就了关羽还是毁灭了关羽？这个话题会让七色花们从人自身性格对个人的影响来分析，我们得出的结论是人最大的敌人是自己，很多时候我们都是被我们性格中的弱点打败的。前期共读和探讨之后，孩子们会有自己的想法，这些想法就变成了一篇篇或犀利，或幽默、或深刻的文章了。

关于写作，这个月我们三国课程写作是四篇，自由写作四篇，作文习作四篇。平均每篇习作的字数都在八百字左右，这样算下来，这个月七色花们已有一万字的写作量了。当然，这是一个很保守的数字，因为有三分之一的孩子三国课程写作和自由写作字数都在一千字以上，更有像文卓这样的小花每篇文章都达两千字的。

这个月他们的写作热情是让人感动的，为此我也让出了很多时间用来阅读和写作，用大量的时间共享同伴们写出的好文章，小组一起互评，分析每篇文章中的亮点和不足。这样的互动里，小花们的鉴赏能力提高不少，如何构文，如何措辞，如何进行细节描写，他们在同伴身上得到不少方法。

在阅读和写作上，我的作用就是鼓励和指导。作文习作前我基本不讲，写完之后根据出现的问题进行评讲和分享。当然，每次为了诠释我们的共读共写共同生活的主旨，我也会和大家共享我的下水文。除此之外，就是把孩子们的作品通过平台发出来，让他们能有成就感。这已成了我最近几周必须要做的事，好文，分享是种快乐！

春风十里，不如七色花浓

晨诵课程截止本月，跨度两个学期的儒家课程结束，上学期学习《论语》，这学期用了一个月时间学习《铁肩担道义，妙手著文章》这个系列共十六篇文，孔子、孟子、荀子、范仲淹、苏武、文天祥……一个个人物将会印在孩子们的记忆里，他们身上的责任担当和浩然正气如一盏盏灯为孩子指引正确的方向，也会让孩子重新审视自己的人生观、价值观。

春风十里，不如七色花浓

关于演讲。自上个学期开始，每个周一是我们教室的演讲日，那时演讲的话题多是零散的。这学期，我们围绕三国课程进行演讲，评人物，品故事，大家兴致盎然。三月，演讲24人次，收到演讲PPT十个，战果辉煌。

春风十里，不如七色花浓

关于积累。文言文背诵挑战，一个月所学16首晨诵小短文有34人全部过关，两人有遗漏；除此，挑战《马说》《爱莲说》《醉翁亭记》等文言文7篇。

除了读写说的日常训练外，语数外日课进度很快，体美音也不曾松懈，一个月里，七色花们能写出洋洋洒洒的英语小作文，能在精确验算里练习自己的缜密，学会了武术操，做出了精致的水粉画，唱出了毕业生特有的留恋和追忆。

春风十里，不如七色花浓

三月，小花们的纪律越来越好，自觉性越来越强，每天的时间合理分配，从早晨到教室直至晚上离校，及三餐后的时间都被他们争分夺秒的利用了，他们的自组织能力很强，每个小组在组长的带领下争先恐后往前冲。偶尔，我们开会没有及时到教室，菁怡班长和各科科代表都会安排当节课内容。最让我感动的是，我外出考试返程堵车，误了时间，等我风尘仆仆赶回教室时，菁怡正带着全班同学进行共读，虽说这应该是他们的样子，应该可以做到这一点，可他们那种自律和专注依然让我泪湿眼眶。

三月，还有很多美好的事发生在这间教室，书柜的书多了，我们又添了新绿植，现在想想，每天我们都很充实，三月，我们不曾辜负，我们确实留下了深深浅浅的脚印。