1、作业是欲望和责任平衡的艺术,是个练习的过程,陪作业时潜意识带出父母自身幼年时被迫作业的厌恶和反抗,人陪心不陪孩子无法进入作业状态中。
2、现有的环境大纲体制等没有错,孩子做错题表示他正在快速成长,而都做对表示难度太低要警觉,允许孩子做错。
3、陪作业时带出的苦难之身的能量要清理,否则孩子先要对抗父母的情绪然后才能写作业。
4、新时代的孩子未来是趋向爱,老一代的能量无法连接孩子,那怕暂时的胜出,也渐行渐远,主动陪伴,并把关注投向孩子正面的地方,忽略孩子不好的地方,孩子就不会利用错误来呼唤爱和陪伴。
5、父母关系影响孩子的作业,孩子的注意力在分辨判断父母能不能和好不吵架(这个是孩子安全感的来源),并不在作业中。
【作业的秘密】公益微课内容精选
网友评论