教育信息化是顺应时代的要求,为满足学习者提高自身知识和能力,为实现终身学习而产生的,可以加速实现教育现代化的途径。
教育信息化的核心价值从不同的角度去分析,会有不同的结果,而且不同学者有不同的看法,总的来说,教育信息化的目的是为了培养跨世纪的创新人才,实现教育的现代化。那么,教育信息化的核心价值也将是围绕这个主要目的出发的。
一、对教育信息化的理解
各说纷纭,大家比较认同的有以下几个:
1.教育信息化是指在教育与教学领域的各个方面,在先进的教育思想指导下,积极应用信息技术,深入开发、广泛利用信息资源,培养适应信息社会要求的创新人才,加速实现教育现代化的系统工程。
2.教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的过程,其结果必然是形成一种全新的教育形态——信息化教育。
3.所谓教育信息化,是指在教育中普遍运用现代信息技术,开发教育资源,优化教育过程,以培养和提高学生的信息素养,促进教育现代化的过程。
4.所谓教育信息化,是指在国家及教育部门的统一规划和组织下,在教育系统的各个领域全面深入地应用现代信息技术,加速实现教育现代化的过程。
上述定义均从不同角度强调了教育信息化是一个动态的不断发展的过程,并且界定了教育信息化的领域及范围,突出了教育信息化的原始动力和直接目的——现代信息技术的教育应用,体现了信息资源在教育信息化过程中的核心地位等。
二、教育信息化对教育和教育的发展具有重要的意义
主要表现在:
1.教育信息化是教育现代化的必由之路,也是教育现代化的重要内容和主要标志。
2.教育信息化有利于缩小地区间的教育差距, 是实现建设学习型社会、构建终身教育体系、提高全体国民素质的有效途径。
3.教育信息化有利于素质教育的实施和创新人才的培养。
教育信息化的意义中同样也提到了教育信息化有利于素质教育的实施和创新人才的培养。这更说明了,创新人才是教育教育信息化的核心。为了实现教育信息化,为了实现国家信息化,需要培养大量信息技术的专业人才。
三、好多帮科技对教育信息化的理解总结
教育信息化的主要目的是培养跨世纪的创新人才,实现教育的现代化,那么,从以人为本的角度去考虑,教育信息化的核心价值应该也是围绕培养创新人才的,培养创新人才是教育信息化的主要目的,同时创新人才也是实现教育信息化的主要支撑,总的来说,教育信息化的核心价值从以人为本的角度去思考就应该是培养创新人才,所以,我们应该重视创新人才的培养,从创新人才的特征出发,设计开发切实可行的培养计划,将理论与实践相结合,将培养出合格的创新人才作为教育教学的终极目的去努力实现。相信教育信息化会完成的更好,教育现代化的速度会愈来愈快。
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