教育信息化伴随着计算机的推广普及使用而提起,并被教育人一直做津津乐道,孜孜不倦的追求。现阶段学校的班班通,校校通已经实现。学校教师学生无限接近教育信息化,但是教育信息化真的实现了吗?教育信息化是否给教育带来了革命性的影响?东北师范大学钟绍春教授认为,教育信息化不可能带来像淘宝微信支付这样的,对于当今社会进行革命性的变革的成果的出现。教育过程无法用人工智能直接取代。那些提出用人工智能全程代替教师对其学校的做法和提法,都是不可能实现的,因为人的教育的一个过程是一个最繁琐的一个过程。教育信息化的存在是针对于教育存在的问题而存在的。教育存在的问题就有了改善这个问题的需求,那么教育信息化在这儿就有了用武之地,教育信息化是教育的一个手段,而不应该、也不可能取代教育。
教育有哪一些迫切需要改善或解决的问题呢?比如教室里有了显示的需求。就有了大屏幕。教室里有了信息获取的需求,就有了电脑。
教学目标的设计一定要注意4点:主语必须是学生是学生了。教学目标一定要准确。行为动词一定要准确可测评。
网友评论