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35期 29号 张培培

卡尔森 著,余治莹 译出版社:河北教育出版社
从孩子口中,我们听到过太多“我喜欢妈妈”、“我喜欢爸爸”、“我喜欢老师”之类的外向性表达,“我喜欢自己”的自白对小孩子来说却相对陌生。而《我喜欢自己》的特点正在于,绘本对“我”的强调非常明显,非常惹眼!
当一个孩子意识到自己和他人的分别时,“我”就成为塑造和成就的对象。参与的主体自然包括了家长和孩子本身,但从终极的角度来说,孩子本身无疑是第一位的、主导性的,家长是第二位的、辅助性的,借用电影里面的话来说就是“自个儿成全自个儿”。这个绘本的叙述也如诸多童书那样,每一次都采用“我”作为主体,并且实实在在地关注孩子生活的方方面面。“肯定自己,喜欢自己,每个人都是不一样的个体,也许我不是完美的,但我是独一无二的。”我想这就是《我喜欢自己》这本简单的绘本要向我们传达的。小朋友可以从这本书中发现自己的闪光点,家长可以从这本书把关注点转移到自家孩子身上,而不是“别人家的孩子”。
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