让孩子感受到乐趣的学习方法:
1.把学习行为具体化，如果家长只是一味的要求孩子快去学习是不可取的，必须给出明确的指示，孩子才能有针对性的去学习。
2.学习行为必须以学习结果挂钩，如果孩子只埋头苦学，却没有学会或者理解速度没有变快，考试成绩也不会提高，孩子就不会产生继续学下去的动力。
3.家长要求孩子在规定的时间内学习，对于不懂学习方法的孩子来说，学习时间更为重要。家长可以要求孩子每天在规定的时间内学习。
4.家长不要太纠结，孩子做了多少道题，而是要看孩子的规定的时间内做对了多少道题。家长千万不要养成不求做对，只求做完的学习习惯。一定要对孩子有耐心，明确每天的学习时间，让孩子养成每天在规定时间内的学习习惯。
5.培养孩子自主学习的习惯可以先从计算题开始。引导孩子算出正确答案，体验成功的快乐。
6.学习成绩好的孩子都有定期复习的习惯，也可以让孩子体验当小老师的感觉，让孩子去出题，可以更好的主动学习。
7.把不懂的知识点学懂为止，家长的耐心鼓励孩子敢于面对问题的能力。
本节思考:
书本看完第三章以后，觉得此书更适合小学书的家长看，很多实践的方法也适合家长和孩子一起去完成。
那么从这些知识点里我有那些启发呢？上初中的孩子依然也可以当小老师呀！若他愿意分享，也是在输出哦。
关于延伸目标，我觉得很不错，可以借鉴。
可以在陪伴孩子的过程中，给孩子投一个锚，让他憧憬一下自己二年半以后自己是什么样子?五年半以后，他会是什么样子?
还有关于复习、遗忘期也适合初中生哦，某小朋友对于复习这个模块落实了不到位。
而妈妈不能因为他是初中生就撒手了，还是需要适当的陪伴加引导，提升孩子这一模块的能力。
践行，和孩子一起进行一门功课的思维导图复习。
所有的教育都要不忘初心，你还记得初心吗？
什么是幸福？
就是一个孩子在妈妈那里可以坦然的做自己，并且深信被爱着。
这是我的初心❤️，我会一直践行下去哒。
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