第一次月考成绩出来了，一题一题地看，有近1/3的学生竟然考零分。
题目是校领导购买的比较高水平的试卷，模式上完全模拟了安徽近年的中考。
因为是七年级的第一次考试，题目难度不大。但对于刚刚开始中学语文学习的七年级学生而言，多数题目都成了难题。
第一大项积累与运用的第1小题古诗词名句默写，尽管是死知识，尽管考前多次强调读和背，但对那些七年级入班考试语数加在一起不足50分的学弱们依然成为难题。他们要么背不出，要么写不对，七1班有7人、七2班有6人得分为零。
这些同学，得零分的原因是多方面的，从我的方面即老师的层面来说是因为我督察不严，辅导不足，考前认为简单，没有进行必要的模拟训练。
第2小题小语段阅读，是《雨的四季》里的一段话阅读，然后安排了注音写字、改正错别字、判断修辞等4个小题共11分。两个班有7位同学得零分。从卷面看多数是空白，少数是一个没有对，写的是废字。
这说明他们根本没有能力读懂题或者读懂了基础知识缺口太大，无能为力。对他们我只能多鼓励，安排学生当小老师教他们。平时教学中，安排基础性问题给他们，帮助他们想学、向学。
第3小题是综合性学习。两个班共14人得零分。病句修改、节日文化与诗词、口语交际等内容对他们而言太难。
这些需要认真积累，靠平时做好日积月累作业。
其余题目共有99人次得0分，当然重复的人还是那十几个人。他们学习基础差，学习习惯跟不上，更多的是没有向学之心。面对这些学生，我们做教师的只能尽人事，听天命。尽量发动学生展开自助和互助活动，诱发他们学习的动力与热情，培养他们的学习习惯，给方法，给督促，给鼓励，给鞭策。
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