每一次学习都会有不同的收获,当我学习了种种信息技术后,思考最多的是如何将它与日常教学结合,所以,当我上次听了思维导图软件的课后,由于我们这个地区无法实现运用平板电脑操作,所以在日常教学中,我引导一年级的小朋友,运用手绘思维导图,由于刚上来了两次课,他们对思维导图的掌握和绘画还没有完全区分开来,但我并不会放弃,我会通过自己的努力和实践,为乡村孩子开启一片属于他们的认识世界和创造能力。但愿皇天不负有心人,我们终会守得云开见月明。
每一次学习都会有不同的收获,当我学习了种种信息技术后,思考最多的是如何将它与日常教学结合,所以,当我上次听了思维导图软件的课后,由于我们这个地区无法实现运用平板电脑操作,所以在日常教学中,我引导一年级的小朋友,运用手绘思维导图,由于刚上来了两次课,他们对思维导图的掌握和绘画还没有完全区分开来,但我并不会放弃,我会通过自己的努力和实践,为乡村孩子开启一片属于他们的认识世界和创造能力。但愿皇天不负有心人,我们终会守得云开见月明。
本文标题:2019-08-22
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