2019.5.4

     

2019.5.4

        特殊的日子，特殊对待，历史上的今天一定要好好跟孩子们聊一下的。

        有人曾经问过我，阅读课人少就不要上了呀，有必要吗？等人多了再上，我想说的是阅读课不是做买卖吆喝赚热闹人越多越好，不论孩子多或少，只要是有收获付出就是值得的。在孩子心中好不容易塑造起来的节奏和节律，其实最容易被外界所干扰和破坏掉，真是塑造容易，坚持难。

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        今天的课程刚好可以夯实之前的基础部分，在《诗经》上进一步升华，几乎到达私人订制，有何不好呢!

紧锣密鼓讨论中

        这节课就是两个关键词:学和玩。琳和小濮的疏忽大意，或者说更严重点都做了不够负责任的小老师帮别人批错了，所以甘愿受罚吧——跳绳，谁知小穆主动要求参与，这不更好吗？

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