职业成见

      一直不知道这周的简述写什么，看了鹿哥写的文却突然有了想法，这可能就是球友们一起学习的魅力所在，听同一本有不同思维、不同看见、不同思考，这也是多角度的相互学习、成长。

        我们的知识水平只能看到我们能看到，有了大家的打卡，能看见别人所看见的，扩大自己视角，这也是批判性思维里的多角度。《批判性思维》听完对于我的感触是框架性的，没有大家写的文那样接地气。鹿哥文中提到职业成见让我深有体会，知道原来这就是别人对我的职业成见呀。

        从教12年，一直不喜欢别人知道我的职业，有时候若让人知道了就觉得浑身不自在，因为我不符合老师这个职业的标准。听到很多的是，你还是老师呢，这个都不知道？你还是老师呢，这个也不会算？甚至你还是老师呢，怎么这样？有严肃、有调侃，反正跟职业总是离不开，这些标准是社会的还是个人的？不知道。反正我被成见了。

      今天中午跟一个同学聊天，因为躺在床上午睡时间，说着说着就睡着了，醒了看到信息回复“抱歉，刚才睡着了”。她的回复竟然是“你这个老师，中午怎么在睡觉呀”，老师中午不能睡觉嘛？

    估计如果不离职，这些话是离不开的。还好，时间长了，已是应对自如，如果高兴还可以顺手拈来几个回击之策。

    我们无法让别人咋样，只能自己践行。让自己更加具有批判性思维，这像个无限接近的曲线，也许永远不能到达那个点，但是一直在自省、批判自己种，在变得更加好的路上，也是快乐的吧！