尊敬的各位家长：
大家好！我是孩子的英语老师，也是他们的荷包蛋老师。疫情停课以来，我一直想给各位家长朋友写这一封信，随着时间的推移，写信的冲动也越来越强烈，我想通过书信的形式和各位家长交流一下。
首先作为孩子的英语老师，我和您的目的是一致的。那就是尽自己最大的努力把孩子培养成才，争取让他们都能考上大学，找个好工作，为社会为国家做出贡献。在网课之前，在学校里一般有什么事情我不会去麻烦您，因为我知道很多时候如果因为孩子在学校犯了错误我联系您，难免有告状之嫌。您如果回家再忍不住劈里啪啦把孩子批评一顿或者揍一顿，这往往适得其反，导致孩子更加不喜欢我和我的课堂。
所以在学校里我总想用自己的力量去影响每个孩子，除了他们的常规学习之外，我更加重视的是孩子的道德品质养成、健康体魄的锻炼、好习惯的培养、完整健康心理的引导、劳动生存能力的提升、开朗性格的磨练。请原谅我无法把所有的时间精力都放在孩子的学习成绩上，因为在我眼里学习只是他们人生路上的一道风景，如果在学习路上走下去，他们人生路上风景会更加绚丽多彩。但是即使他们以后走不通学习这一条路，他们的人生依然漫长，他们只要有了良好的道德品质、诚实善良的性格、热爱生活热爱生命的激情，他们的人生依然会无限风采。而且当我们把眼光看向孩子一生而不是仅仅盯着孩子的学习成绩不放的时候，我们和孩子的很多矛盾就迎刃而解了，当孩子们获得了尊重关心和爱的时候，他们就可以激发起从内到外的成长动力，学习上有些问题也会慢慢解决。
但是这将近两周的网课时间，我看到了孩子居家学习的百态，感慨万千。一个孩子是否能够成人成才取决于原生家庭对这个孩子潜移默化的影响。家庭教育永远时孩子最重要的成长动力。虽然这两周我们可能因为无法外出工作而焦躁不安，但是我们逆向思考一下，这是不是老天爷给我们一个陪伴孩子的好机会呢？平时我们忙于工作和生计没有时间陪伴孩子，现在不正是最好的机会弥补一下我们缺席孩子成长的缺憾吗？
这个网课对于孩子来说也是一种磨练，习惯好自律性高的同学几乎不受什么影响，他们像在学校一样上网课，但是家长朋友们我们不得不承认孩子的天性是玩，我们不能够扼杀他们玩的权利，但是我却不能放任不管，上网课的时候我们只要有时间还是多在身边陪伴的好，因为通过两周的网课，我发现有的孩子上网课时的注意力非常不集中，有时候关摄像头，有时候经常出出进进我们的课堂，有的时候眼睛一直紧盯手机屏幕或者手指在滑动着手机......这一些现象都或多或少地存在着，有时候老师提醒两句，他们会稍微收敛一点，但是一会就不自觉又走神了，但是老师一节课几十个孩子甚至一百多个孩子不可能只是提醒那几个同学的，这也让我有深深的焦虑。所以这几天开始我单独联系家长沟通孩子的网课听课问题，希望能够和家长达成一致，一起配合帮助孩子们度过网课这个磨练期。
另外一点是家长朋友给孩子们创造一个安静的环境，这两周我也发现孩子们上网课的时候背后的电视是开着的，两个不同年级的孩子在一个书桌上上网课，上课过程中把孩子叫出去，甚至是孩子这边上网课，家长在旁边说话聊天.......这些行为真的不合适，我们不要认为孩子有多强的自律性，我们这些嘈杂的环境只会让他们更加无心听老师的课，最终的结果还是反馈到孩子的身上。曾经看过一篇文章，网课不仅仅是对孩子的磨练，更多的是对家长的考验，从网课上能够看出家长对孩子的重视和关心，而我们的重视和关心也终究造就孩子们不同的命运和人生。
我一直对孩子有很深的期望，希望我教的每一个孩子都能够乐观开朗，热爱生活和生命，积极上进拥抱每一天，每一个孩子都能够通过自己的努力创造属于自己的美好未来。所以再次恳请家长朋友有机会就多陪伴孩子上网课，即使没有时间晚上回家也要和孩子们进行平等的对话和沟通，让他们真正感受到我们对他们的关心和爱，和他们多聊聊网课期间发生的有趣的事情，缓解孩子的网课疲惫和心理紧张。
我们对孩子越耐心他们给我们的反馈就越真实，我们的亲子关系就越和谐。我相信这些日子我们坚持的陪伴，等到疫情过去一定可以看到我们在孩子身上的付出让他们闪闪发光。
我们也一直期待疫情过后，孩子们重新回到校园，让孩子灿烂的笑脸温暖校园的每一个角落。我相信有孩子的校园才是真正的校园，才是充满未来和希望的！我们一起期待！
另外您有关于孩子教育的任何问题都可以随时联系我，我们的最终目的就是让孩子们变得越来越优秀，为了这个目的，我们一起努力！
您最忠实的朋友：荷包蛋
2022年11月1日
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