不在孩子的成长中留下遗憾

作者: 麻伟娟 | 来源:发表于2019-04-30 23:11 被阅读0次

不在孩子的成长中留下遗憾

接到一年级三班已经将近两个学期了，班中56个孩子各有特点，性格不同，智力也有不同，有接受能力强的，也有接受能力慢的，。不管是哪个孩子都有缺点，也都有闪光点。其中有一个零分宝宝就在我们班，他的名字叫王任啸。

还记得刚开学时的他，妈妈拉着走进教室，妈妈让坐下就坐下。从进教室门开始，眼睛就一直在妈妈身上，那脸上的灿烂的笑容给我的直觉是，这个孩子与一般孩子不一样。

果不其然，刚开完家长会，妈妈要走时，他扯着妈妈的衣角不让走，妈妈一阵安抚，哄好他走之后，我开始点名，点到谁的名字，要大声喊“到”。当我点到“王任啸”这个名字时，教室里竟然没有人吭声。写时有一个孩子就指着他说：“老师，他就是王任啸，我和他是幼儿园同学。”

我走近他，问：“孩子，你叫什么名字呀？”他回答的话语我也听不清楚，但是脸上的笑容依旧灿烂。我马上感到我的直觉是对的，他不但话语不清楚，连智商也不如其他孩子。

在接下来的时间开始上课时，老师要求大声跟着读课文，生字，数学数字等，他都不张嘴读，自己在下面玩橡皮，咬铅笔，撕纸，地上，桌子上都是垃圾。让写作业时才发现连笔都不会捏，写字就别提了。把他手中玩的都没收了之后，开始拿同桌的文具，前后桌同学的文具，凡是他看到的想要的就要拿。为此，我和晓晓老师费了很多精力来教育，和家长沟通，请求配合老师，最终把上课玩东西的坏毛病改掉了。