今天早上姑娘醒了就喊妈妈，我在另外房间早起两个小时做了很多事情，特别充实。
姑娘喊我来的时候，表情是不太开心的，要穿衣服，我说:来穿衣服吧。她说：我不会，我说：宝贝啊，你都自己穿了很久了，你会呀。妈妈我不会。最后还是习惯性的自己穿好衣服。
给姑娘的第2封信：妈妈看到了你的期待
这个时候我就开始觉察了，我说：姑娘你是不是想得到妈妈的关心和关注呀？她说是的。我说：妈妈看到了，你是不是希望来妈妈帮助你，让妈妈关心你，关注你，对吗？立刻她笑得两只手蒙着眼睛，把脸都遮起来了，就非常害羞，然后在底下偷笑。我发现了她的需求点，我也把裤子帮忙给她提上来。
后面发生的事情特别好玩，自己去洗手，回来开心的告诉我，自己又主动穿拖鞋，又开心的告诉我，这几天都喊热，就是不爱穿拖鞋。受到心理滋养的孩子，满足心理需求的情况下，她会自动自发的去做该做的事情。
所谓难者不会，会者不难。我们在学科上会非常的精通，很多难的奥数题我们可能都会做，但是有的时候在生活当中会为一点小事被绊倒，为什么呢？
因为我们并没有学习家庭教育，在心理学上欠缺很多，一直在钻研学科教育。我们学习后发现，生活特别简单，和孩子相处特别简单。这就是所谓的难者不会，会者不难。
而且心理营养像身体营养一样，需要每天补充。补一次管不了一辈子。
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