20200315阳光微笑点评复盘
1.点评方法：我通常用三明治点评方法，先赞美学员的闪光点和进步的地方，中间给出一点建议和帮助，结尾进行鼓励和期待。
2.我觉得点评最重要的目的，就是让学员写下去的，培养他们写作的积极性。只有坚持写，才能有进步。
对于那些基础不是特别好的学员，多点鼓励，多点夸奖，多发现他的进步，让学员看到自己的进步，有力量继续写下去。对于基础好的，每天给个建议，让他更快成长。
3.我点评通常是看文章的观点和框架，开头、中间、结尾是怎么整体安排的，观点是如何论证的。
4.点评也是学习。看学员的作业，也可以发现自己的不足和改进的地方，看到优秀的作业、案例、金句，可以积累素材。
5.今天之前，我就是把自己定位于点评导师，没太用脑，一个原因是时间不够，一个是自己水平不够，另一个原因是学员的作业太没条理。以后我会尽量按照老师的要求，从情感和专业两方面进行点评，让陪伴和专业指导并行。
6.思维转变，全局性思维，整体观，把自己拉到领导者水平，培养下期点评导师的水平角度。有多少学员对你感激，就是你的成就。了解你的学员，让他们参与进来，把这套思维模式推广到自己的群经营当中。
2020年03月15日Peter老师私董会，大榕复盘点评要点
01 思维
001培养助手思维，留意作业优秀的学员，发展他们做点评官
002 要有利他思维，领导思维
003 开会尽量到场，拿到一手资料收获会更多。
02 提升点评的具体操作方法
001 到了打卡中期，大家有些倦怠，点评官之间开会，加油打气，分享思路是必要的。
002 点评官忙不过来的时候，在点评官群里喊大家来帮忙，也可以叫上自己的组员来点评。
003 不会做的时候看看别的点评官是如何点评的，结合自己学得写文章技能，再点评。
004可以每天和一位学员私聊20分钟，加深彼此链接，观察学员的需求。
005 点评可以从情感和专业两个维度进行，有时候在点评时，也可以和学员聊聊天，不用一味的绞尽脑汁想着怎样挑毛病或者给建议，做到灵活和有用。
006小组群定期开会或者分享一些干货，以及一些比较轻松的话题，会带动整个学习的气氛，这样的话效果会比较好。
007通过Excel表格记录学员的具体情况，进行总结，做到心中有数，才能对症下药。
008 打卡时间到一半的时候，可以发标杆作业次数多的学员，给予一定的奖励，促使大家继续加油
学员可以分类：人文关怀型，努力向上型，专业点评型
人文关怀型：如果是新手，先以鼓励为主，建议可以从小着手，让他觉得写作没那么难。
努力向上型：要求高一点的，可以从作业的假设、逻辑等不自洽的地方进行点评，同时给出简单的修改例子，会比较直观。
专业点评型：再升级一点，如果学员有时间也愿意写，可以让他们把作业的两个简答题变成一篇文章，可以参考老师在公众号发的文章结构进行，这样会更好。
20200404 Peter老师私董会，说“10天共读《写出我心》”的点评要点
1.升级效率：用碎片化时间点评。中午或者是晚睡前。时间控制在一小时之内。
2.提升专业能力：
①前五天多鼓励，后五天多给建议。形成朋友关系链接，教人点评，多维度串联。
抓住一个点去点评，延伸。
点评能力跟写作能力有很大的关系。多拆解优质的文章。
后面可以从选题，标题，框架，开头，结尾，案例故事，金句等展开。
②点评的四个切入点：
1.标题：概括整篇文章思想。看是否起标题，以什么样的方式来起标题，激发好奇，或引发共鸣等。
2.逻辑框架：一般用总分总或分总的方式。梳理他写完的框架，从哪个点去写更适合。
3.案例：有没有故事？案例是否合适或精准？契合观点。
4.总结：总结是否有高度，有金句。
3.怎样写文章能快起来：
1.先搭框架，找对应的素材案例，怎么开头？怎么总结？用什么故事？前期先准备好，才坐下来开始写。
4.平台思维，点评的复利思维：一边点评，一边收集素材，多者之间融合，切换到写作维度。
十天共读群推广，关注人，培养合伙人和领导人，培养点评导师，辅导老师，合作者，孵化优秀的人才体系，往专业这块走。
不是简单的做一期训练营，这是做平台的思维，复利思维，做一项连带把很多事都做了。你要看得懂我们的平台。
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