2018年6月25号 星期一 阴
这周可真的是考前的最后一周了，时间紧任务重，复习犹如现在这天气，如火如荼地进行着，我只能是起到微不足道的辅助作用，做好后勤工作，督促孩子合理利用时间，查漏补缺，注意饮食，注意休息，更主要的还是孩子自己面对。
我用我的态度告诉他，我很重视这场考试，但是我不紧张，不急躁，他自由发挥就好！
临近考试了，我反而一点儿也不紧张了，就像以前自己上学时遇到考试一样，从平时的表现大概能估出成绩，好，当然皆大欢喜，对得起老师的谆谆教诲，对得起自己这大半年来的起早贪黑，差，也不完全是坏事，摸清了底，知道了不足，利用假期好好补习。
说到复习还有指导作业，就免不了妈妈们在一旁的严厉急躁，孩子在书桌上的毛躁磨蹭，尤其是顽皮的男孩子，我家就有一枚。
我们成年人的一些行为，比如学习，都具有一定的目的性甚至功利性，考了某某证书可以加薪，考了某某等级可以晋升等等，这是多年的社会经验来的，用小猪佩奇的话说，我们都是社会人。
对于孩子，我甚至觉得可以从另一个层面理解他的磨蹭和漫不经心，这是注意力转移的一种能力，（好像专家称这是思维的发散性）他们真的可以“三心二意”，可以一边做作业一边捣鼓东西，一边做着妈妈分配的家务一边天马行空地想象着……
我就没有同时做多件事情的能力，必须一心一意，工作时，必须专注做一个项目，稍有分心就会出差错，生活中也是，做家务时，打个岔，就忘记下一步该做什么了，哎！
小孩子记性好，思维发散，我们真真是没法比啦！天干物燥，多读读父母规，降降火，站好学期末的最后一班岗，不要让我们的暴脾气把他们的自信和创造力吼没了！
共勉！
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