今天和女儿做了一次“深度”沟通。总的来说，我们娘俩经常交流，话题是随机性的，在学校里遇到的事、自己的心情、发生的社会事件、读过的文章等等，基本算是无话不谈。为什么今天的谈话是“深度”呢？
因为今天交流的内容让孩子纠结了两三天，能和妈妈说吗？还因为今天的话题让孩子很不理解，用她的话来说，自己这两三天也是在接纳，她感觉自己对生活的认知被“刷新”了！究竟什么事情呢？一开始我的好奇心就被勾起。唯恐她不说了，不停地自我表白，“相信你妈的承受力和接纳度吧！”眼看着她鼓起勇气，说班里某男某女吵架，可是听着吵架内容很奇怪，她就问了周围的同学一句，结果被告知“男孩在泄愤呢？因为她女朋友和别人‘睡’了。”“你说什么？高中生啊！”女儿说，自己当时就被震惊了，说话的同学撇了她一眼，“你以为呢，高中生怎么了？还有卖的呢！几班谁谁谁……”准确的人名让孩子久久不能平静，谈话结束的两三天里，孩子觉得学校太乱了，怎么会有这样社会性的事？怎么会有女孩子这么不自爱，难道现在还有因为钱而用自己做交易的？……总之纠结了两三天，期间和要好的同学也简单提过，结果被对方评论为“你傻不愣登的，不知道接受不了很正常！”女儿说没想到在同学眼里自己是傻不愣登的，很受伤……
孩子的话让我也略微震惊了，可反念一想，高中生——青春期，所有令人惊讶的行为都是对底线的试探，是对自己世界的“叛逆”，这些出格的孩子肯定有不同于正常孩子的成长环境，有他们认为可以“放纵”的各种缘由。有的孩子可能三观已毁，已经分不清荣与辱的界限……我把我的思索和女儿交流，“所以我们能做的就是‘敬而远之’，可能她们有各种缘由，我们不了解，也就最好不予置评！但他们的行为我不认同，所以，只能面上客气招呼而保持距离！”“是的，是的”，我赶紧予以肯定，这个“敬而远之”让我踏实了，在我们对世界无能为力的时候，“独善其身”也是一种很好地选择。“妈妈，这些事是不是真的，我觉得都不重要了，重要的是就像你说的，每个人的选择都是自己做出的，要对自己的行为负责就是了！”嗯，你能想到责任，很棒！“我不认可你的行为，但我尊重你选择的权利！这就足够了……”
未来的世界还会有很多意想不到的事，人生大概就是对未知领悟的不断开拓。面对“毁三观”事物，能敬而远之，有尊重的态度，有责任的思索，我觉得女儿在思考中获得了成长，这大概就是过往教育的积累吧。
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