今天下午两点多，宝儿打电话说，妈妈，我不能在学校上课了，头太疼了， 学不进去， 我要回家。
我说，好。听到电话那头有人说话，便问，主任在吗？
她说，在。
我说，让他接电话。
我便跟主任说了，主任也同意了，但是回家学习是不现实的，可以说回家调整。
我想了想说，也是哈！
四点多又接到宝儿的电话，说，妈妈，我已经被副校长和主任做通思想工作了，我上课头也不疼了，不用给我请假了。
我说，你是不是意志不坚定，又被他俩忽悠了呢？
没有啊，我真的是想开了。
哦，那俩老师好厉害呀。
谢谢妈妈！
那你要好好谢谢那两位老师。知道的，我已经谢了。
我想，幸好我没跟班主任请假，已经编了两条信息，但都没有发出去。潜意识告诉我，不能发，会有人来帮助宝儿。
其实，遇到问题并不可怕，可怕的是对待问题的态度。对于宝儿这次的反应，我没有任何的担心恐惧焦虑，而是一直处于允许接纳的状态。虽然我没有做通宝儿的工作，但我用行动告诉她，我是她坚强的后盾。
我有个疑惑，副校长和主任是怎样做通宝儿的思想工作，让她一下子转变了呢？
同时，我也非常感谢副校长和主任做通了闺女的思想工作，让闺女摆脱烦恼的情绪，找回了原来的自己。
晚上宝儿一进门，确实精神状态和之前大不一样，又回到了原来的状态。
我问她，副校长是怎样做通思想工作的？她也没有搞明白，但是她确实想明白了，头也不疼了，啥也都能学会了。
副校长跟她的聊天如下：
宝儿：我希望所有的人都喜欢我。
办公室的老师都笑，说，毛主席习主席，是所有的人都喜欢他们吗？
不是。
你能赶上他们吗？
不能
那你还想让所有的人都喜欢你？
现在的小孩真有意思。
副校长刚开始跟我说，我也一直没想通。后来，他突然找到了一个点，说，你喜欢学习？
喜欢。
那你为什么会头疼呢，还是不喜欢学习。
不对呀，我喜欢学习，所以我不应该头疼呀，我也不应该哭呀，我一下子就想明白了。我至今也不知道他说话的漏洞在哪儿，让我一下子就想明白了。昨天晚上你跟我做思想工作，我都想一头撞墙，觉得自己不可理喻。
我想想也是，原则是软的不行来硬的。没想到宝儿不理我了，我以为她想明白了，原来自己在痴人做梦呀。
不纠结这些事了，想明白了就好，不要想那么多了。
我打心底佩服副校长，把宝儿说服了。
晚上11点半，宝儿就进卧室，躺在床上，也不像以前说，睡不着了，睡得可香了。可见，人的生命中，情绪状态多么的重要啊！
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