每当暑假结束的时候,孩子通宵达旦补作业的图片就占领了朋友圈。家长们烦躁,孩子们紧张,这个假期的结束并不完美。
为什么你的暑假作业没写完?因为没写。
这个回答简单而直白,但是并没有准确的回答“为什么”。
每年暑假开始前,不少家长和学生都在做计划。但到最后时段,催促孩子写作业时,家长都会忍不住唠叨,一个假期那么长时间,你哪怕每天拿出半小时,这个作业都能在假期中段完成。相同的场景,不变的话语,最后的结果依然是在最后阶段慌乱的补作业。
一开始有了规划,为什么最后没能执行。这肯定是中间环节出了问题。我们就需要考量一下学生的能力了。
一般情况下,在家长陪伴下,一个小学生完成家庭作业需要一至两个小时。我们换个场景,让学生独立玩玩具,如果没有家人或者小伙伴的陪伴,估计学生很难持续玩半小时以上,不仅玩不下去,还有很多的焦虑情绪。
在日常家长监督写作业时,这时候学生相当于任务的实施者,家长处于监察的状态。所以学生能够相对高效的完成。
暑假作业的量,总体完成的时间应该是在日常家庭作业的几十倍以上。一到暑假,无论是学生还是家长,都处于一个比较放松的状态,很少有实施任务的紧迫性。即使学生没有完成当天的任务,家长也会比较宽容,毕竟还有很多的时间完成。
这就形成一个场景,学生本身没有独立完成作业的意愿,书写往往依赖家长的监督,而家长的监督也是一种放松的状态。往往到了最后,怎么写也完不成的状态,家长才开始着急,最后形成超级紧张的状态。也就有了以上场景。我们通称拖延症。
这类问题,不仅学生有,成人也有。当我们面对充裕的时间在未来完成一项工作时,往往不会先做,而是等到时间结点临近才会去做。
我们面对高考或者其他大型的工作任务,没有被落下,这种小任务却往往完成不了,是何种原因?这又回到了最初场景。
高考或者工作的项目,即使自己不完成,也会有老师或者领导逐步推进。上级已经把这些工作逐步分解,你只需要一阶段一阶段的完成任务即可。即使你路线走偏,你周边也有同伴帮你纠偏。
当我们独立面对任务时,尤其是大型任务。如果你没有团队,那么你就得独立完成任务,监理只负责最后的验收,不负责中间过程的检验。每个人都有惰性,缺少监督和家里,确实对工作进展产生很大阻碍。
以上是外部原因。那内部就不能避免了吗?当然可以。首先,即使面对第二天的任务,我们也是往往想在最后时间点完成。最后赶工似乎成为了我们的超能力。主观分析,其实是我们在抗拒工作。或者说,这项工作带给我们的快感不足。我们必须从主观上认识
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