前几天，俊安提到有个关于学雷锋的演讲活动，如何写这个演讲稿？我的想法是先确定雷锋精神的内涵，再选其中最有感触的一点确定主题。这是收集整理的雷锋精神的内涵：
雷锋精神内涵之一、奉献精神
雷锋精神的核心是为人民服务。
雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
雷锋精神内涵之二：“钉子”精神
雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。
雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神
雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。
他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神
雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。
因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
虽然大多数人最熟悉的是雷锋的奉献精神，做好事，但我比较有感触的是“钉子”精神。爱一行，钻一行，抓紧时间学习，提高自我本领。“终身学习”从我选择了教师这个职业后就变成了标配。语文备课没有尽头，阅读更是语文的主基调。除了专业课，我们还要带领学生发扬“钉子”精神，爱上学习，学会学习，取得更大进步。
整本书阅读确定了《红楼梦》之后，重读《红楼》就成了我的日常之一。借助他人解读亦是助力之一，哔哩哔哩成了我的洗漱睡眠伴读，用这个挤出很多时间，对《红楼梦》的理解越多，越发感觉《红楼》的深奥与巧。此生不读《红楼》必是人生最大遗憾。
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