测试目的：
研究分析生产效率，使用效果，及其他作用。
测试点：
基本功能（可以写字，可以刨笔，可以擦字，适合5岁以上小朋友使用等等）
特殊点（耐用，客观，效率，制作效率等等）
1、铅笔自身的特性；
长度，半径，组成（笔头，笔身，擦胶圈，擦胶），手感，软硬，定价等等...
2、生产成本（材料，难度）；
木头（什么木头），木头数量
碳素
制作流程
3、这只铅笔的作用；
满足基本功能
附加其他功能
4、竞品情况；
5、效果及建议
建造一支铅笔的成本（物料加人工加工具）
能不能写字，好不好写，一支能写多少字？
刨笔好不好刨，产生的木屑容不容易处理
擦胶好不好擦字，能不能把所有写出来的字全插掉，产生的废胶容不容易处理
大部分4岁小朋友能不能握得住笔；危险性有哪些；
好不好看，容不容易断等等
与竞品对比后，需要改进的功能或特性。
测试目的：研究分析生产效率，使用效果，及其他作用。 测试点：基本功能（可以写字，可以刨笔，可以擦字，适合5岁以上小...
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本文标题：关于一只铅笔的测试思维
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