“姑娘,我给你报了一个文学班,怎么样?开心不?”
四年级的暑假,妈妈在朋友的推荐下给我报名参加了一个课外班——远方文学。我当时以为就是国学、历史,没考虑就答应了。
当我第一次翻开远方文学一级课本时,我的妈呀!《诗经》里的什么《卫风•木瓜》、《周南•桃夭》、《王风•君子于役》……这些我都不会,听都没听说过。刚看到这里,我的头都大了。再往后翻,《孔雀东南风》、《琵琶行》、《长恨歌》……各种各样的长诗一股脑都涌上来了。我真为我的“鲁莽”决定而后悔。
被妈妈“骗”到远方文学后,刚开始还挺有趣,主要讲些历史知识。可好景不长,正如我第一次看到的那样,学到《诗经》部分时,就要求背诵了。我很得意地想:背就背呗,反正我背不背老师也不知道。我这么想时,小明老师仿佛看穿了我的小心思,一句话立刻讲我的“妙计”弄得粉碎,“全体同学背完之后,将背诵视频发到群里”。
从此,每到周六、周日远方文学课结束后,我家就会“乌烟瘴气”。有时背得好、录得快,就会风平浪静;如果拖拉、不背、录得慢,那就是战火纷飞。
在爸爸妈妈的监督下,经过我不断地努力,诗终于背得好、快、对了,现在不管看到什么样的诗我都能很有兴趣地背下来。有一次,我在学校小声地复习远方文学学过的诗,不小心被另一个远方的同学听到了,她和我开玩笑:“你的诗真是走到哪背到哪呀!”今年5月,我参加了远方文学的长诗有奖背诵活动,我完成本次活动最长的诗歌《孔雀东南风》的背诵。
现在,每次我看到背过的诗,就像和老朋友见面一样,都要不由自主地吟上两句。碰到“新朋友”,一打眼就能读懂大概意思,还能知道怎么读出正确的音。
刚上初中,我的同桌有些看不起我,很少搭理我。直到有一天,他在念《送杜少府之任蜀州》时,有一个字念错了。我头也不抬地,纠正他:“你念错了,这首诗应该这么念……”我有板有眼地给他背了一遍。
这件事让他对我佩服地五体投地,他仿佛找到了“知音”一样,经常和我一起讨论古诗,向我请教诗里不认识的字。
我们班有好几名同学都在远方学习,是诗歌让我们迅速成为好朋友,我们经常一起背诵诗歌、赏析诗歌……只要我们在一起谈论诗歌,那真如“滔滔江水,奔流不息”。
从四年级暑假到六年级,随着作业量不断增多、学习压力不断增大,我的许多兴趣和爱好都不得不被割舍,乐高积木、拉丝橡皮、陶艺制作……只能在梦里相见。
但是,不管在什么环境里,我却总是能静下心来看古诗、背古诗,这也许就是我对古诗不变的那份痴迷。
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