这是我参加勇气读书会打卡第一百七十七天:
【第七期】勇气读书会(127-147)打卡日记(133)今天学习了《为孩子重塑教育》的“教育界的半导体中心”
【第七期】勇气读书会(127-147)打卡日记(133)对优化的新型评估机制的需求,以及对教师培训和职业发展的需求,指向了教育领域的一个更大的需求。为了开发更优秀的问责方法,以探索新型教学方法、教师培训和评估机制为目的而创建实验学校,我们必须在教育研发上进行大规模投资。
我们的国家领导人是不是也真的认为,在军事研发上的投资比针对年青一代进行的教育研发投资有着高得多的重要性呢?和联邦政府投入在太空探索和农业发展上的预算相比,教育研发预算只是个零头。
大多数时候,教育部都会将少量费用投入到一些微不足道的小事上,这些事情都与提升考试成绩或利用数据来跟踪学习成果相关。
如果说在联邦政府层面存在创新教育投资的巨大缺口,那么往下看问题只会更严重。绝大多数州政府在教育研发上的投入都少得可怜。研发目的的提出是从一开始就确定下来日后的发展战略。
真正的教育创新常常不是那些只想在纸面上看到数字的投资人或政治家能一眼看得出来的。
美国教育界也急需一个像“半导体制造技术”或贝尔实验室一样的组织。我们在10年前从没听说过的资源现在正茁壮成长,改变着社会结构,这些进步也给我们带来了将教育向前推进的全新机遇。
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