为人父母，爱子心切；切而不得，迷惑难解。
在一家三四个孩子的年代父母大都关心孩子的胃和冷暖(吃饱穿暖)，因为各个家庭的状况不同，很多孩子是没有读完初中的(在农村)，在一家三四个孩子之中可能有份外脑子好又正好爱学习的，那家长的原话就是“砸锅卖铁也要供你读书”！
那这个孩子还真就没有让全家人失望，竟然通过自己的努力一路攀登，村里念小学，乡里念初中，县里念高中，高中三年后学校揭榜之时那红色的大喜报的前几名里赫然写着自己家孩子的名字，你想那父母会是啥心情？
孩子的父亲与母亲相互掐掐彼此的胳膊，发现竟然很疼，那种被证明后的真实一下子让他们满脸带泪，相拥而泣。
数月后，孩子要远行，乡亲朋友们带着羡慕与兴奋去村口送行。
二小说：“你看张婶家这三儿多有出息，这考上了大学，过几年一毕业在城里分了工作，这就是吃供应粮的了，月月有工资领，旱涝保收，这搁在过去，我们哪敢想咱村也会出这样的人儿？”
小黑子听了这话立马把话茬接过去：“去上学的路上磨破了几双鞋，蹭破了几回脚，这孩子心里都记着呢！放心吧，三儿的好日子在后头呢，他不会忘记咱们的。”
白胡子刘大爷脚慢话也慢：“功夫不负有心人，命是爹妈给的，路可是自己走出来的，这小子不简单啊！”
而如今，在二十一世纪二十多个年头里，教育是如何不知不觉走到了一个大家都为之不惑与忧虑的位置，这中间究竟经历了什么，在物质丰富，文化娱乐超时代的大环境下我们究竟忽略了哪一环？而且是重要的一环。
在物质水平达到一定高度精神的重要性才凸现出来，而在物质匮乏的年代精神的力量却起到了关键的决定性作用，也就是说张婶家的三儿如果出生在现在这个年代，可能他的自我意志不会像当初那么坚定，而他的未来也将随之改变。
物质水平达到一定高度精神的重要性才凸现出来，而我们在精神上的进步远比我们想象的要难。
精神的进步需要灵魂的滋养作为前提，而灵魂的滋养需要文化的灌溉作为基础，也就是需要不断地学习，而我们成年人有可能就困在了这里。
学习不像做饭那么简单。
做饭的作用是显性的：上街买菜，回到家焖上大米，然后摘菜、洗菜、开火炒菜，各种忙碌，最后端上桌儿一家人享用美味的同时填饱了各自的肚子。
而学习是给大脑“做饭”，只能自己做自己的，道德、文学、生物、历史、数学等这都是它要吃的饭，这饭还有个特点，就是吃了不一定当下起作用，而是储存在记忆模块里，经过整合后备用。
这样的特殊饭是看不到却真实存在的，它有一个极大的好处：不占用外在空间，而且可以反复使用。不好处是：如果不喜欢会感到枯燥、烦闷，但也不乏有缓解的方法：户外运动、听音乐、与人聊天，欣赏艺术等。
当我们什么都有的时候我们仍然没能感到幸福与满足，或者说忧愁与烦恼并没有因为物质生活的提高而减少，而是变换了新的表现形式，这可能就是你的精神领地给你传来了信息：你该学习了！
世上没有白走的路，包括心路。如今的家长说(包括我自己)，现在的一个孩子比以前的三个孩子加起来还难养，而做孩子的何尝又没有压力与难处呢？你把以前灌注在三个孩子身上的希望同时放在一个孩子身上，只提供物质养料而忽略了精神养料的输送，亲子沟通与表达没有爱的能量传递，或者很微弱。这样的现状同样告诉我们：你该学习了。
新的一年开始了，试着让自己迈入一种新的生活方式，从身边的小事做起，从捧起一本纸质书籍开始，日子不只在于外表的光鲜亮丽，慢下来静下来，让思想在阅读中放松，让文字成为灵魂的按摩师，让饭菜香飘满你的厅堂，让书香浸润你的心房。为了孩子，为了我们自己的未来勇敢地踏上追求心灵与精神成长的光明大道，在知识的海洋里，在精神光芒的照耀下，每个人的心中会越来越有力量。
阳春三月，播种希望，扬帆起航！
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