Day418:乌龙

        今天暴雨磅礴。

        早上儿子6：50出门，雨突然下紧，小伙穿上雨衣冲出家门。到7：05，雨越下越大，暴雨如注，我心里念叨：幸亏孩子到校了！

        从7点多到八点多，雨一直没有缓和的趋势，期间雷鸣电闪，我估摸着，按照这天气形势，孩子中午从学校吃饭的可能性极大，我今天可以好好放松一下了。

        八点半左右，大雨进入白热化阶段，大有三十秒之内不浇透你不罢休的架势。这时候，门外突然想起一阵电动车的鸣笛声，我猛一惊，紧接着，砸门声响起：妈妈，开门！我三步并作两步，打开门，一个水淋淋的身影闯进来。儿子一边脱雨衣，一边嘟囔：今天不上课，路上的雨太大了，我的裤子都湿到大腿了！对于此情此景，我的第一反应是愤怒：不上课，那你为什么没有及时回来？儿子没有接茬，一边脱衣服，一边嚷道：冻死我了！我慌忙拿毛巾、找吹风机，又急于想知道事情的真相，埋怨道：你怎么处理的事情，把事情搞得这么糟糕！儿子觉出我的不友善，脱完湿衣服，“砰”地把卧室门关上了。

        用力的关门声点醒了我，我问自己：儿子被雨浇了，我的情绪，首先是心疼，其次是担忧，担心因此会受寒感冒，我却表现出来责备、抱怨。儿子被雨浇了，难受、也有不知道放假却跑去学校的尴尬，回家来却迎来老妈的不友善、不理解。我调整好情绪，表达了我的忧虑，儿子打开卧室门：我用吹风吹干了他的湿发；找出干净、温暖的衣服让他换上；紧接着我接来温水，安排上泡脚桶。寒至脚底起，让脚先暖和起来是关键。安顿好这一切，我切好姜片，煲了一大碗生姜红糖水看着儿子喝下。

        忙完祛寒三步法，我开始询问事情的原委。儿子娓娓道来：早上，我来到日常的电动车停放区，发现没有一辆电动车，我有点疑惑，是不是我来得太早了；带着这样的疑问，我去到教学楼，初一、初二、初三教室都没人；现在我更加疑惑，今天是不是不上学；随后，我跑去班主任的办公室，门是上锁的。听到这里，按照我们的常规思维，你一定会以为，这位再三确认的八年级中学生，肯定会背上书包，立马打道回府。毕竟秋雨凛冽，浑身湿漉漉得不好受啊！如果你这样想，那就大错特错了，这位八年级的中学生，跑到保安处询问：老师，请问今天初二上课吗？这位保安呢，按着自己的常规理解：应该是不上早读吧？杏坛、一中今天都上课。于是，中学生背着大书包，穿着湿衣服，顶着大风雨，陪保安一起在执勤棚里无聊地站了45分钟，看着不上早读的判断似乎也不那么正确，看着大雨似乎没有想要停下的趋势，冒着一定被浇透的危险，冲进雨幕，一路趟着积水回到家中。

        关于这件事情，我想说：（1）看到电动车停放区没有车辆，基本就可以确定不上课的事实，从这里就可以马上原地返回；每天几点到校，到校车辆是个什么样的情况，你心里没数吗？竟然天真地以为自己来得太早，手表上几点不是清清楚楚地写着的吗？（2）如果看到车辆虽有疑惑，但还不能确定的话，你可以放下车辆，去到保安室，借个电话，让自己的父母帮忙向老师确认一下，事情不就迎刃而解了吗？（3）就算你没有借电话，你确认完教室，确认完老师的办公室，还用得着向保安多此一举地询问吗？（4）就是保安告诉了一个答案，你凭自己的智力，也大约能猜出他的模棱两可，就算十分钟猜不出，二十分钟猜不出，三十、四十分钟，你还想不到吗？（5）如果你猜出来了，你也应该挑一个雨小一点的时候再回家，而不是再一次听信保安，雨不会停。记错上学时间，这件事情已经很糟糕了，关键是今天正好暴雨蓝色预警，不仅淋到了最大的一场雨，还忍着寒冷生生地站了接近一个小时，用最糟糕的方式解决了原本就糟糕的问题。

        当然，这件事情，我也有责任。看到孩子淋成落汤鸡的时候，我询问班主任今天是否上课，班主任截图告诉我已经发在群里了。我跑到群里再次查看，班主任确实在周四的时候发过一个图片通知，一共有五条，我只看到了前面三条，第四条关于今天不上课的通知我完美略过。班主任还说 ，跟学生也讲了，儿子和我如出一辙，老师的话如微风拂过，毫无察觉。昨晚儿子和同学聊天的时候，我让他询问同学今天上周几的课，同学说不上课，儿子和同学还开了一下今天跑到学校的玩笑话，也全没有当真。

        今早，吃早餐的时候，我们也是都有疑惑的，我打电话准备询问儿子同学的妈妈，好巧不巧，她居然关机了；我又打了儿子同学的电话，没人接，我心想，别人可能已经走在上学的路上了。后来，原本想咨询一个学霸妈妈，但想着今天国家都规定是工作日了，附中有变化，一定会通知的。(确实，通知了，我没看到。)这时，儿子发话了：Zyn（儿子的同桌）也说了今天要补国庆节的假，他爸妈都是大学老师。于是乎，发生了开头那一幕。

        事情发生后，我在反思：为什么会出现今天这样的情况？全校好几百人，为什么只有我们不知道？首先，我的疏忽大意；其次，孩子的两耳不闻窗外事；再次，我的消息闭塞，没有社交圈；最后，我对孩子的应急处理能力，平时没有过多地进行指导与培养，导致他缺乏灵活变通的能力。

        最后，我问儿子，关于今天的事情，你有什么感悟，下次如果再有类似的事情，你怎么处理？儿子说：吃一堑，长一智，下回我借电话给你打电话，让你帮忙确认。我不记得班主任的电话号码。这一说，提醒我了，儿子的书包里要加一样东西，老师们的联系表！

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