续航的日子，让我们一起出发

亲爱的家友：

可以说是结束了史上最长的一个学期，虽然在学校的时间比较长，很多孩子还是很愿意来学校，甚至有几个孩子生病了，都不愿意在家里呆着，宁愿忍着病痛都要来学校读书。

每次的期末发放奖状都是几多欢喜几人忧。全班51人，32人获得奖状，可以说，这些孩子在德智体美劳各方面表现更为突出一些。其他没有获得奖励的孩子也有自己的优点和特点，希望家长和孩子一起想一想，接下来的日子可以怎样针对孩子的实际情况制定好劳逸结合的计划，暑假将近有两个月的时间，相当于一个学期的一半了。在续航的日子里，让我们一起出发。

有目标，有方向。可以让我们收获更大。如何续航，电力更足呢？我们可以参考阳三石小学的特色时间作业，再根据我们的一年级孩子的特点，制定相应的计划。在此，我也有几点想和家长交流的。

一、习惯

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。想想您的孩子有什么好习惯继续坚持的？比如阅读，运动，劳动等等。还有哪些坏习惯需要改掉的？比如玩手机，睡懒觉等等。一个假期，能坚持一个好习惯，改掉一个坏习惯就是很了不起的了。像有几个孩子经常晚到校，虽说一年级不提倡早到校，可我们班的孩子应该都离学校很近，春夏天亮很早，孩子为什么会晚到呢？那么暑假我们就可以重点改掉这个不良习惯。

二、阅读

放假前，我们班有三十几个孩子定了三四本书，再加上自己喜欢的书，也就差不多了。四维阅读这本书很好，每个单元都有相应的阅读探究，能够引导孩子进行阅读思考。开学时，我会看看哪些孩子能够很好地完成。

阅读是一种习惯，是一种生活方式，就像每天吃饭喝水一样，肚子饿了，需要吃饭。我们的思想和精神也会空虚，饥饿，那就需要书籍来帮我们填充。亲子共读是非常重要的，在学龄期孩子的眼里，父母，老师以及身边的人就是他们学习的榜样。我看到有些妈妈在放假前就买好了自己看的书，家长爱看书，孩子爱看书的可能性就会更大。

三、写作

这个学期，我们有一部分孩子的写绘日记已经很突出了，能够很完整的写好一件事，并且语言也很有趣。可有些孩子至今还没有开始写日记。大家订阅的四维阅读，就有配套的写绘日记本，希望家长督促孩子完成十篇左右的写绘日记。

还有一些事项，敬请家长阅读学校致家长的一封信，关于一些安全教育，信中已经说得很明白了。我就不再啰嗦了。

祝愿我们的家长和孩子们度过一个有意义，有收获，有趣味的暑假！