（很遗憾没有拍照）
每天早上7:20学校开始早读，7:50第一节课，老师们不坐班。我7:00到校时，整个办公楼安安静静，不见人影。正上四楼时，一个小小的身影吸引了我。
一个小姑娘手拿抹布在一丝不苟地擦拭楼梯扶手的铁条和楼梯的边缘。太认真了！我心中莫名的感动和心酸。“你是八二班的吧，乖？”“嗯。老师好！”“你好！”我说着就走向我的教室了。可是我的心却再也没有平静。
作为班主任我每天清早都从这里走，我看惯了那么多打哄哄干活、稀里糊涂干活、让老师吵着让卫生委员吵着干活的、几个人一起干的，却从没有见过这样的时间一个小姑娘在专心致志干活的情景。这是一个多么自觉多么规矩的孩子啊！她极其自律，她纪律和学习也应该很棒的。我想。我又想，她是一个老实的孩子，同学们会不会欺负她，总让她多干？我还想：她是不是一个沉默寡言、宽容厚道的孩子？所有人都喜欢她……我的心再也平静不下来了……
班上孩子们井然有序地进行早读，我的思绪又飘了……
这孩子将来工作以后也是这样吗？默默地做着自己该做的事情，不求夸奖不求奖金，不为任何人，只为自己的责任和担当。我们每天（从初一开始）看孩子们在学校写作业到晚上将近九点十点。节假日还为学生补课。没有补助，没有赞美。我在这里27年整了，无论是当时的年轻火热，还是现在的年近半百，无论当年孩子有多小，我的每一天都是这样度过的。现在的尚、周又何尝不是如此？！一个单位，总有一些这样的人，他们有草芥，却是单位的中流砥柱，他们是一群老实人，最有使命感责任感和紧迫感。还有一些人会说会干，他们得宠。还有一些人会说不会干，照样光鲜，最后一类不会干不会说。心无旁骛地工作十几年之后，我意识到自己的处境，心中不免惆怅，也曾发牢骚，发誓再也不疯狂付出。然而，每一次我都食言，依然有过之无不及。早读早到，中午给上课学不会的同学补，晚上看着写作业背书，因为很多学生家长不在家，我不放心。一朝为师，永远操不完心。唉……好像改不了了……
课间遇到班主任，她是年轻老师，思想新，“她就那样。”她语气轻松。“是的，她就是那样的人，天生的。”我说。
每个人的气质先天不同。我们做老师的就是要清楚学生的先天条件，因材施教，诲人不倦，使每个人都有适合自己的发展。我们成年人更要有自知之明，给自己定位好，就干吧！
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