文/杜春娜
好父母就是一所好学校
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说，“父母是孩子的第一任老师”。
“父母是孩子的启蒙老师”的说法或许也源于此，这是至理名言，更是专家们通过不断实践研究总结的真谛。
今天读张文质老师的《父母改变 孩子改变》的第一个章节“孩子的未来既在父母生命中，又在父母手心上”，张老师用17篇文章，50页的内容，也在发自肺腑的告诉所有父母：
好父母就是一所好学校。
在这所学校里，父母是老师，孩子是我们要培养的人。
那在家庭这所“学校”里，好父母是怎样的父母呢？
张文质老师说“爱孩子是父母的命业。”
“命业”这个词，我是第一次看到，特意查了百度，解释为“自己的使命，用生命去坚守的事情。”
哪个父母不爱自己的孩子呢？是的，恐怕天底下还真没有或者极少极少不爱孩子的父母？可是会爱孩子的父母还是大有人在的。
“比较嘲笑”“挖苦讽刺”“非打即骂”“生而不养”“养而不教”“忽视不理”“命令驱使”又或者“骄纵溺爱”“放任不管”“包办所有”云云，这些还真不是爱，倒是害。
张老师在本章节中所写的“爱”全面而深入：
1.敬畏之心待生命
孩子首先是一个珍贵的生命。从知道怀孕，不，要在怀孕的前三个月，父母计划要孩子的时候，就要在饮食上小心翼翼了，父亲戒烟戒酒，母亲心情愉悦，锻炼身体，不让自己生病，在知道怀孕后更是要小心呵护，十个月，每一天的天气变化，喜怒哀乐，饮食外出都因为腹中的生命为重，这是我们给孩子一个健康健全的身体的基础，父母有责任呵护，小生命的诞生让父母欣喜的同时又拥有了自己的使命感，因为眼前这个弱小无助的生命需要我们无微不至的照顾。
张老师说，0-3岁，父母，特别是妈妈要无时无刻的陪伴在自己的孩子身边，除了及时满足孩子吃喝拉撒的生理需要，还要满足孩子在生命初期的重要心理需求——安全感。
心理学中指出，安全感在孩子心理需求中为第一要素，是人格中最基础最重要的成分，安全感足的人，常常觉得自己被喜欢，被接纳，对他人抱有友好、信任、热情的态度，对人生的态度抱有坚定、积极、向上，有良好的自我评价；反之，缺乏安全感的人，常常感到被遗忘、被抛弃，对他人常常怀疑，嫉妒，敌视的态度，人生态度往往消极、悲观，自我评价很低。
人生的头三年，常常被称为黄金养育期，一旦我们不知道或者不重视，很可能会给孩子带来一生的焦虑不安。
想想自己的两个孩子在头三年，那个时候自己还没有开始学习心理学和家庭教育，完全不懂这些，两个孩子都是刚过半岁，我就离开他们上班了，把孩子撇给公婆，公婆很勤快也很对照顾孩子，但是谁也替代不了父母在孩子心中的地位，想想那时候，我犯的错误是每次周日下午上班去的时候把孩子骗出去，然后偷偷的走，孩子常常回来之后一顿打哭，女儿六岁的时候我开始自己带，我发现她不敢自己睡，不敢一个人在家，晚上睡觉的时候蒙住头，还必须靠着东西，这些行为或许就是安全感不足造成的；儿子在在两岁左右的时候，我们一回家，他就一直让我抱着，害怕我们走，明明很瞌睡了也不敢睡，每次分别一个星期后刚看到他的时候，我发现他都会用怨恨的小眼神看我一会儿。
在儿子三岁的时候，我开始学习心理学和家庭教育，开始关注两个孩子的内在的心理需求，我深深的发现，越是早期的影响越是深刻，就拿头三年的不安全感来说吧，从知道，到疗愈可能需要五年，或者十年，甚至更长的时间，我们总要为自己的行为去买单。
为人父母我们唯有用心的呵护、让孩子身心健康，成为正常的普通人，就是努力的方向。
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