今天，是我们在一起的第401天。
那就称他K先生吧～
2014年的夏末，我们从不同的学校步入了同一个高一5班。那时的我内向、敏感、少言寡语，面对任何事情都一副冷脸。凭借着尚可的入学成绩他担任了物理课代表，我则担任了思政课代表，虽然都是课代表，但是毫无交集。
和K先生的交集是从高一计算机课开始的，因为要到机房上课。而我们恰好成为了同桌。计算机课免不了要操作，我们俩都不太熟练，经常需要互相问问题，一来二去就比较熟了。高一每周一次的计算机课几乎就是我们的所有接触。
K先生高一的事情，我印象很深的一件是他被语文老师提问，好像是被问题为难到了，然后就脸红了。老师微微笑着说：“现在会脸红的男孩子不多了，要珍惜。”我坐在教室前排的位置，他站在后排的位置，逆光中看去是一个害羞的男生微微窘迫地站着。
一间稍有年代的教室，密密排布的绛红桌椅，绿影镶金的窗外，流动的鲤塘水声，偶尔的鸟鸣，构成了我安静充实的高一生活。
高二文理分班，我选择了文科，K先生选择了理科。
两栋楼，一栋理科，一栋文科。
教室换成了新教室，也从二楼搬到了四楼，窗外的风景变得乏味单调，教室里也少了那种可供我沉浸的年代感。
食堂的来回路上偶尔会碰到K先生跟我打招呼，我也礼貌地回应。学业的压力让我很少感知快乐，当K先生跟我打招呼时我会有一丝欣慰，原来还有人记得我。
高二、高三我一直都在文强班，直到高考我也没能适应那种学习方式。
一张卷子打散了一群人。我去了苏州，K先生留在了南通。
高考失意的我试图尘封高中三年的记忆，舍弃一切联系，不管好的坏的，重新开始。
（夜深了，睡觉了，晚安K先生，关于我们，娓娓道来咯，你的宝贝）
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