转载:
素材类型:心理学原理——超限效应
素材内容:
美国著名作家马克吐温有一次在在教堂听牧师演讲,最初他觉得演讲很让人感动,准备捐款。过了十分钟,还没讲完,他有些不耐烦,决定只捐一些零钱。又过了十分钟,还没讲完,于是他决定一分钱也不捐。
等到牧师结束了冗长的演讲开始捐款时,马克吐温由于气愤,不仅没交钱,还从盘子里偷了2元钱。
素材的解读:
刺激过多、过强和作用时间过久所引起的心理极不耐烦或反抗的心理现象,被称为“超限效应”。这种效应在家庭教育中经常出现。当孩子犯错时父母一次、两次,甚至四次、五次重复对一件事批评,会使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感。被“逼急”了,就会出现“我偏要这样”的对抗心理和行为。
可见对一个人的批评不能超过限度,“犯一次错只能批评一次”,这样,人的厌烦心理,逆反心理也会随之减低。
适用场景:
1.亲子讲座,父母不能给孩子建立错误档案,一犯错就翻档案;
2.婚姻家庭讲座中,夫妻间、家人间的错误行为不可重复批评;
3.企业、公司、政府等领导对员工的错误行为不要重复批评。
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