因材施教—— 双证班学习体会
2019-01-03
首先是皮纹测评分析师的学习。由于之前对皮纹测评的不了解的，完全是带着好奇的心态来学习的，通过子凡老师绘声绘色的讲解，从什么是智能到多元智能、大脑功能分区、TRC、ATD、学习类型、学习管道，每一部分都这么有趣，两天的课下来好兴奋，原来皮纹测评这么强大，庆幸遇到你。
2019-01-03
前几天跟同学们聚会，妈妈们聊得最多的就是孩子的问题，她们并不了解自己更不了解孩子，好多妈妈在用爱的名义绑架束缚孩子天性发展，好可怕的事情。孩子的问题99%都是父母的原因。我用所学知识给麻麻们上了开导课，反应还是不错的。不过这几天的学习内容有限，也没有和实践相结合，接下来的要走路还很长，希望能经常回训跟老师们学习，以提升自己的专业水平来更好的为家长为身边的人排忧解难。
2019-01-03
接下来的两天是阅读指导师的学习，有着8年亲子阅读和4年绘本馆馆长的Lily老师给我们带来了非常精彩的实战经验的分享。亲子阅读的好处每一位家长都应深知，但目前能做到的还是少数，希望从我做起带动身边的每个家庭首先搭建起1平米阅读空间：一个书架，几本孩子爱看的书，一块舒服的地垫和一盏台灯，最好还有爸爸妈妈的陪伴，让这些天使们尽情的感受阅读的乐趣。
2019-01-03
每一个家庭，
哪怕只有一个一平方米的阅读角落，
也可以给宝贝书香的氛围。
这个小小的一平方，
对于孩子，
对于家庭都会意义非凡。
亲子阅读， 在于“亲”，
在于父母的陪伴阅读，
才会有每个人心中满满的幸福。
这是亲子阅读的魅力，
也是绘本的魅力。
《爱书的孩子》
2019-01-03
阅读能快速的使人成长，得阅读者得语文，得语文者得天下。如果能了解自己的特点有选择的阅读意义重大，多元智能测评就能很好的诠释，为每个人定制私人书单，像一对翅膀让每个人飞得更高更远……
多元智能测评可以帮我们读懂孩子，找到孩子的发展方向，充分发挥孩子的优势，成就更好的未来。
2019-01-03
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