生于斯，长于斯，终老于斯，可是你了解脚下的这片辽阔肥沃的热土和这片土地上祖祖辈辈风风雨雨生存下来的黑眼睛黑头发黄皮肤的中国人吗？
社会学家费孝通著
如果你想更懂中国，想更了解中国人，想更深地了解现代这个社会的基层社会结构和它几千年来漫长的发展特点，那就一定要用心读读费孝通先生四十年代写的这本《乡土中国》。它是费孝通先生当时任西南联大和云南大学时讲“乡村社会学”的讲课稿。
乡土中国思维导图
《乡土中国》是新高考教材里整本书阅读的第一本书，是2022年以后每一个高中生高一时必读书籍，也是今年清华大学校长寄给考上清华大学的优秀学子录取通知书的同时赠送给学子的书籍（上一次校长赠送的是《平凡的世界》，我相信，这书籍都是校长所精心挑选值得学习反复品读的好书）。
比较研究法
说起《乡土中国》，几年前课改，我就闻其大名，只是跑了几家书店都没买到。
用心投入了解中国
手里的书还有很多没读，加之这还没参与课改，所以暂时就搁置起来了。
樊登讲乡土中国
读书会·听课笔记
2020年9月24日晚，应邀与同事一起参加了《乡土中国》线下读书会的学习与分享。
首先大家一起观看樊登老师讲《乡土中国》，读书会给每位学习者都备有纸笔，噢，对了，还有好喝的柠檬蜂蜜水噢。
读书会发言简稿
读书会有个非常好的环节，邀请与会的人分享自己的听书或读书感言。
时势权利
我的发言本着学以致用的目的分享了自己的三点感受。其实，这是我读书的一个习惯，这本书对我最有用的是什么，从中可以借鉴学习的是哪些？！
我觉得这本书让我更了解中国，尤其是书里的差序格局给我印象太深刻了。我觉得它是乡土中国最本质的部分，它让我更懂中国，更明白中国人了，这对我开阔眼界和接纳更多的不同很有助益。
珍惜时间
这本书语言质朴简明，多用比较法 举例法 比喻论证法来阐述自己的学术思想与研究，尤其比较法特别鲜明。比如作者在讲乡土中国的基层社会结构时，是把中国的“差序格局”与西洋社会的“团体格局”做对比，而这种大对比里又有小对比。多处对比确实有助于深入理解消化作者的一些“创新性”的概念和观点。
而小对比里我印象最深的就是中西方对家这个概念的对比了。西方人如果说，我们将阖家前来拜访，那一定是夫妻两人带孩子，再多也就加一条狗。可在中国，这个全家的内涵就是个伸缩性极大的模糊概念，不同情境中下它的范围绝不相同。它有时候和西方人的家庭概念一样，可更多时内涵扩大，包括爷爷奶奶叔伯侄子等人，甚至还包括更为宽泛一些私交不错的外人。
据说，啊！一些取了中国姑娘的老外，经常被女方这庞大的家庭结构吓的浑浑噩噩不知西东，想来颇为有趣。
我呢？特别佩服费孝通先生的研学的精神！他不愿意用课本，自己就带学生调研，深入实际调研学习，有着为了学术猛学猛攻的可贵品质。
当我网搜到他和新婚妻子一起去瑶族调研，遭遇危险致使妻子为救他坠入不慎深渊去世的文字，不禁唏嘘感慨，为他们在心里举起大拇指。
其人，其书都值得我学习，品味。
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