2023年4月17日 星期一
智德禅师说：“我们应该把美好的事物与别人一起分享，让每个人都感受到这种幸福：即使自己一无所有了，心里也是幸福的啊，因为这时我们才真正拥有了幸福。”
真正的幸福就像智德禅师说的那样不仅仅是自己心里的幸福，幸福需要分享，分享可以让一个人的幸福变成一群人的幸福，空气中弥漫的都是幸福的味道，这样才能更幸福。
施予没有资格的限制，再吝啬、再坏的人，只要决心想给予，就可以开启布施之心。
在生活中，让我们学会“布施”吧，因为，只有如此，才能让我们得到更多，学会给予，才能收获幸福，懂得付出，才能有更多收获，否则我们的心灵后花园将会一片荒芜。
自我封闭，在封闭自己的同时，也把快乐和幸福封闭在外面。而自我地封闭在一定的程度上也是一种自私。自私是人的本性，但是我们必须明白，没有谁能够独立生活。不要吝啬分享你的东西，有时只是一杯水，都可以让你结交一个朋友。分享是架起人与人之间情谊的桥梁，用自己一颗宽厚的胸怀去温暖每一个人的心，同时滋润自己。
分享可以让一个人的幸福感增强，一个人想要将自己的幸福变成更多的幸福，最好的方式是学会分享。
不要总想着自己，应该把自己美好的东西拿出来与别人一起分享。
当你看到别人脸上洋溢的笑容时，你就会体会到，其实与别人分享幸福比独自占有幸福更幸福！人往往在与别人分享自己的幸福的时候，能获得更多的幸福，幸福不会越分越少，只会越分越多。
正所谓“独享不如共享，共享之乐远胜于独享之趣”。
罗素说，吝啬比其他事更能阻止人们过自由而高尚的生活。
所以，莫把空心真计较，唯有大舍享百福。
后记
作为一名教育行业的从业者，不愿意分享我们立身之技，几乎是每一个从业者的本能。因为残酷的考核机制营造的竞争机制，迫使很多人宁可单打独斗，亲力亲为，也不愿意假手他人——毕竟 欠了人情是需要还的。
但是 在当前的大环境下，个人的力量其实是有限的。很多教育教学管理与教研工作，都离不开合作。既然是合作，自然需要无偿分享我们的一些东西，如果我们敝帚自珍，不愿意分享，无异于个人的自我封闭。
如果我们换个角度看，我们每一个教研组的成员，都不吝啬分享自己的教研心得，那么我们对于组内的其他人来说，是贡献者；如果我们每一个成员都是贡献者，那么我们就可以通力合作，分工共享，从而大大减轻我们个人工作压力的同时，能挤出更多的精力和时间去做更多的事情。更重要的是，我们守住了集体的底线——底线对于任何一个团队来说，都是至关重要的。
好迪洗发水的广告词一直都很经典——大家好，才是真的好！
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