今天同昨天一样，上下午各两场监考。天气却较昨天冷许多！考场之上，趣味发现：
1、监考学校的教导主任说：“每个考场都有煤火，第四考场肯定烧得旺，班主任曹老师很细心……”恰好我在第四考场，进班，兴冲冲走向教室后面的煤炉，哟！炉膛里连一块煤渣都没有！问询别的考场，都一样有炉没有火！
2、第四考场一共22名学生，8名女生，14名男生，可见比例失调严重。第二场考试，我突然发现，那一名戴着雪白的卡通毛绒帽子的“女生”，竟然是一名真正的男生！可能是课间玩耍热了，他把帽子去掉，竟然是一名男生。哈哈，比例失调升级！
3、随着一声“考生开始答卷”的广播，学生们奋笔疾书，也是“磨刀霍霍向猪羊”的架势。我就想，孩子们学习是为了什么呢？现在小学生的学习压力可不小，作为老师，我们如何看待学生上学的目的这个问题呢？“考大学！”太功利，让来之不易的人生变得枯燥乏味、单一无趣。是为了健康快乐地成长，一如是花要开花，是草要青绿，是树要茂盛一样，是为了做优秀的自己，到学校来学习文化知识，汲取成长的能量啊！
4、一场语文，一场数学，各九十分钟，我各取一个小时饶有兴趣地读完了四年级上册语文课本，背诵树上的古诗词和两篇小古文。
5、那个讲台长为我的八步，正好符合我的一个八拍！
6、终于坚持到最后一场的最后十分钟！收起试卷走出考场，我顿觉豁然舒畅，无意之间，念叨出：“监考监考，煎熬煎熬！”
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