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学英语的那些事儿

学英语的那些事儿

作者: 咕咕谷雨川 | 来源:发表于2021-03-07 14:13 被阅读0次

      由于升学压力,加上自己对英语的看法改变了,最近我又开始学起了英语。大概是因为精神紧张了起来,这段时间经常大晚上的躺在床上睡不觉。有一日凌晨躺着翻来覆去,莫名想起许多自己学英语途中遇到的那些事儿。

    1

      也许很多地方从小学一年级乃至幼儿园,就开始把英语课规划在课程中。不过我所在的城市,教育部大概规定小学三年级之后才必须有英语课。所以,我真正接触英语的时候已经快十岁了。听起来这个年纪其实一点儿也不晚,可我竟已经比同班同学晚了好几年。

      不知道为什么,从第一节英语课起,英语老师就默认我们是有英语基础的。从那之后,我再也没听懂英语课。

      英语老师性格太温柔,又要花精力照顾同年级隔壁班的自己的儿子,每节课都好像上得力不从心,还经常被班上调皮的同学气跑。

      一学期下来,我对英语的唯一印象就是——我学不会。

      为此我沮丧了很久,还是决定把这件事向外公外婆说了。我告诉他们:“老师觉得大家都在课外学过,课上都不怎么教我们了”,也是实情。言下之意,我也想报一个课外的英语补习班。

      小学生主动要求上课外班,对我们那的很多人而言都显得有些不可思议,可实际上我不是第一次提过这样的要求。可是最后尴尬的事,想学的东西我一样也没学成,不想学的东西反倒要被逼着一直学。犹记得我一直很想学古筝,家里人却心血来潮的给我买了一架电子琴……

      不过我觉得这一次的结果应该会有些不一样,一来这属于学校课程,不补习我可能会跟不走之后的内容;二来,外婆家背后就是全市当时最大的连锁英语补习机构的站点之一,上下学很方便。

      实际上我平时上学是住在奶奶家的,小学一年级的第一天,奶奶就让我自己上下学了。第一天班主任不看到家长来接就不愿意放人,而奶奶吃完午饭了才优哉游哉地过来接我,还被我小学班主任说了一通。

      不过,这大概也是她最后一次来接我。跟负责任的班主任说清楚之后,老师虽无奈却还是答应了让我放学自己回家。比我大三岁的堂哥,放学如果心情好,会来接我一下,顺便借此向奶奶要点零花钱。

      所以,从小就当惯了工具人的我,本来是不需要人接送上下学的。但我外公外婆对我还是太不放心,如果就在自家楼下上课,他们就不用跑很远的路接送我了。

      外公外婆立马被我说动了。在他们眼里我的需求是很重要的事,于是他们给爸爸打了一通很长的电话,终于又把他给说动了。

      开始真正学英语的路稍稍有些曲折,我以为,在这之后我就会和英语成为相亲相爱的一家人,没想到开始学的第一天,英语就给了我一个下马威。

      那时我是三年级,外婆去楼下咨询的时候,咨询人员对她说,楼下的这个机构站点只服务低年级部,升上四年级后,我就得转到另外一个站点去学,并且会重新分班。那里虽不远,可从外婆家过去也需要至少两个红绿灯。

      不知是谁劝动了外婆,她觉得分班太麻烦,直接给我报名了四年级的班。

      这样一来,外公外婆又得花时间接送我了。更重要的是,那个站点正好在外婆家与奶奶家之间,也就是说,我没有了周末呆在外婆家的必要性,我的小算盘落了空。

      沮丧的我上完了第一节课,满心欢喜的以为自己可以回家了,没想到竟然还有“还课”。

      “还课”就是要在老师或者助教那把学过的课文或者单词背一遍,不背完不许走。一般这是在第二次课才开始前一次内容的“还课”,没想到在我上学的第一天提前到了当天。

      其实那些内容在现在看来超级简单,无非是背一下“A,A,apple,a-p-p-l-e.B,B,bag……”

      可没办法,我这个几乎零基础的学生利用上课时间和课间背了很久,还是背不下来,被留堂了半个小时。

      不过这并没有打击到我,我用了不到一个月的时间,就以最小的年纪成为了班上英语成绩最好的学生之一。后来,还得了年级的三等奖学金。虽然只有五十块,可对小学的我而言是一大笔钱。当时的仪式非常隆重。机构专门租了一个体育场来举行奖学金的颁奖仪式,那是我第一次拿到奖学金。

      这里还有一个哥哥值得提一提。

      现在还隐约记得他是我们这个英语班的班干部,同时负责收整个小组的作业。在我印象里他是个很温柔的人,成绩似乎也很好,不会的问题去问他,总是能得到解答。

      我从小就是个很懒的人,有时候忘了写作业,他还会专程来催我。不过,他也会站在我旁边帮我打掩护,让我赶紧补。

      交了作业之后,他会问我:“你怎么会没有做呢?”

      我这时就会找不到话来回答,因为我突然觉得,似乎什么样的理由都是不太合理的。

      有一次一个姨妈给我买了一件鹅黄色的风衣,洗好晾干之后外婆便给我穿上了,

      那天他又专程跑过来,问我:“今天是你的生日吗?”

      我有些困惑,告诉他我生日早过了。

      他说:“可是你今天穿得好可爱呀!”

      我总感觉那也许是第一次有人夸我可爱,现在想来,当时我一定心花怒放极了。

      小时候我堂哥很调皮,还经常在家长面前装作被我欺负,这当然也是一种很深的兄妹情,但当时的我必定觉得温柔的哥哥最为可贵。

      也许也是以为那个哥哥的影响,此后很长的一段时间,我都总会潜意识觉得像他一样又黑又瘦又高的男生是最温柔的,在高三的时候,我唯一一次很喜欢过的一个歌手,长相也是这样的类型。

    2

      在那之后,还有一次分班。我升上了五年级,而同班的别的同学都升上了六年级。

      机构有一个新的班类,用来为小升初做准备。分班考试之后,我的成绩不错,原以为我会直接和那个哥哥以及班上别的好朋友一起,升上精英班,去离家不远的另一个站点。没想到,因为调查问卷上我的年级填了五年级,机构经过综合考虑,认为我的年纪可能不适合去精英班学习。

      这件事对我而言又是学英语路上一个小小的打击,我虽然也没有一蹶不振,但对英语再一次丧失了很多兴趣。在表单填了五年级是我比较后悔的一件事,因为之后分到的班级遇到了一些比较讨厌的人,差点让我极度讨厌学这门课。

      那时,作为六年级班,需要跨一级提前学习初一的内容。对于当时的我而言,相当于一次性跨了两级。好在入了门之后,那些英语教材对我而言并不算太难,于是我跟着高两个年级的课程学了很久。

      当时我不知道,这些课程并没有让我的初中英语学习占上什么便宜。

      我的年龄段太过尴尬,每次我一升学,就会教改。我的课本一直和大我一岁的人不一样,想提前预习课程都会找不到课本借。

      我初一时,所有的初中教材全都换了一个版本,补习班的教材虽然也换了,我却没有机会跟着他们继续学了。

    3

      初中的英语老师是一位能力很强的老师,在第一次家长会上,她明确对家长们说,跟着她学,是完全没有必要再在外面补课的。

      老师说得也没有错,只不过听了她话的只有爸爸一个人而已。

      别的同学还继续补着课,班长甚至已经学完了初三的课程,准备开始学高一的书。而我由于学习英语的时间变少,又开始了对同班同学艰难的追赶。

      初中进校摸底考,满分100,成绩在90分以上的人很少。

      当时的我,语文69,数学99,英语90。到了初三,在大多数人都是英语分数比语文分数高的情况下,我的语文分数已经比英语高得多。

      但不可否认,我的初中英语老师真是一个非常好的老师。我的英语没有班上英语顶尖的同学好,纯粹是之前的基础与他们差距太大,后期也没有进行更多的补充学习。但好好跟着这位老师学习,我对英语又有了全新的认识,英语成绩并没有差到哪里去。曾经成绩最好的时候,我也曾考过班级总分的第一名,只不过后来生了一场大病,成绩虽然掉得不多,不过也彻底没有了中考要把分数考得很出彩的念头。

      初中的这位英语老师,至今也是我认为最好的英语老师。

      尽管她教的是初中,但她一直没有停止对英语的学习。每天早上去操场跑道快走,她还会一边走一边听BBC的音频,并且还保留着每天背单词的习惯。

      这些程度的英语对她的初中教学可以说没有半点帮助,她还保留这样的习惯,只不过是因为学无止境罢了。

      一个年级总会有那么几个有家学渊源或是惊才绝艳的人,而她另一个班上的几个成绩出众的男生英语作文分数却总是不理想。她告诉我们,其中一个男孩的低分是因为使用了改卷老师看不懂的GRE词汇。

      当时我以为所有大学生都会GRE词汇,但已经觉得他很厉害了,前几天才知道,GRE是指美国研究生入学考试。

      老师说那句话的时候,心里一定也有她的傲气在。

      除此之外,还有一件事让我印象深刻。对好学生和成绩不太好的学生的态度,这位老师算是最一视同仁的了。有一次她和班上不太听话的男生一起走了一段,交代他之前不学都不要紧,现在努力还有很大机会,并且跟他聊了很久。

      可惜这些话他终究没有听。

    4

      到了高中,英语老师是个毕业不久的年轻老师,我们和她相处得很好。我和高中同班的初中同学一致认为,她的水平不低,课堂比起初中也差不了多少。事实也证明,她带的班英语成绩不错,学校对她也很认可。只不过高一分班之后我就没上过她的课,我们毕业后,她与学校的合约到期,受不了我高中死气沉沉的氛围,去了别的地方教书。高二的英语老师,也是我的班主任,只会照着参考书念,任班主任时给班上同学带来的伤害过多,我至今不愿多提。

      大学之后,还是得学英语,由于高中后期对英语实在绝望,我对英语已经没有什么过多的兴趣,只是应付了事。大一英语作业很多,我每日做得痛苦,实在羡慕选了日语的室友。

      大一大二又选了好几本英语类课程,老师们算是负责,基础一直不太好的我学得跌跌撞撞,成绩但是有一些提升。我怀着与英语永别的愿望,绝望的发现以后要用到英语的地方只会越来越多。

      无奈,我现在只得继续拼命学英语了。

      实际上学进去了,对这门课印象又好了起来。这不仅是一门语言学科,也是证明学习能力的一种方式,更是打开更多新奇世界的钥匙。外文文献、外国名著、外文视频,都是丰富我眼界的一种方式。拥有一定语言天赋的我,想必之前是体会到了这种语言的美的。我在试着重新学好英语,也希望有一天,自己能变成那个遇见英语母语国家的人后,也能毫无障碍侃侃而谈的人。

      我相信,那一天不会太远的。

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