【我见】
“他们忘记了，那就是孩子没有判断力和自控力，他们的本能是畏难，即使是再喜欢的东西；而真正的快乐应该是成就感带来的，而不是偷懒的快乐。
所以，真正的快乐教育是让孩子获取成就感，体验到自己努力后，终于看到了自己想要的结果，这种快乐才是快乐教育真正的精髓。”
【我思】
对于孩子的教育，我也是很推崇快乐教育的。但是这个快乐不是完全纯粹建立在孩子的意志基础上。而是教育者要因时，因地，因人，因事灵活的、耐心的采取恰当的方式。教育的主基调是甜的，因为带着爱；但过程一定会有酸甜苦辣咸。
可能有很多父母因为自己的成长经历，所以总对孩子有一种补偿心理。可是一味的给甜，犹如慢性毒药，孩子的很多问题积累到一定程度就会大爆发。比如心理素质、抗压抗挫能力等等方面的问题都会突显出来，导致很多负面的影响。
确实，孩子没有判断力和自控力。成长的道路中需要成年人的科学教育指导。人的天性就是畏难的，就是好享乐的，无论大人小孩都如此。
这时候成年人怎么以人为本，因势利导，就值得考量了。 在困难面前，有时再坚持一下就能收获一丝小成功了。体验到成就感，当然就能感到快乐。反之，如果我们偷懒，表面上得了赢头，实际却是为焦虑，为失败埋下了伏笔。偷懒带来的是伪快乐，是短暂的，是不明智的。
所以，父母们请记住：
快乐源于体验到成就感而不是偷懒。
我们要做的是想办法帮助孩子体验成功，而不是纵容他们无底线地偷懒。
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