开篇记

看着书房里满橱的书，书很多，看了的不多，让自己有所触动的，在哪？？？看到知了读书群招募令后回家便这样看了会。

后来不知所措，想想算了，现有读书会章节还没看呢，看完以后在想这事吧。昨夜忙完回家，继续看着书房的书，然后，看了会电视，边看边想，手机也下载了简书APP；到后面实在困了，调了7点的闹钟。。。起来，接着看了看满橱的书，翻了一些：这本我看过，不过想不起来这书的内容是什么了，这本我也看过，也想不起来，这本、这本。。。哎，按道理，昨夜是读书群招募令最后时间了，本来已经超出了时间，更何况有两位师姐提醒我记得交读书报告。可现在依然不知如何选书，如何提笔。脑中思绪万千，天呐。我平时觉得自己渴望成长，想跟上大家学习、进步、成长的步伐。真是这样吗？现在知园老师带领大家进入读书群，我现在依然不知所措。

想起以前，有过短暂的记录经历。那是2012年，迷茫的年龄，心情杂乱的很，压抑的很。。。有两个月，我用本子记录每天大概做了些什么，每天心情如何，不管每天时间多晚都会完成，文字不多，有时一句话。。。到后面也没有坚持下去，搬家的那天，看到那时候的本子，看着里面两个月时间的记录。很欣慰，欣慰自己在那个时候会这样与自己做个很简单的交流，简单不能再简单了。。。其实，文字的记载不就是我们内心心灵的写照吗？不就是可以让我们可以更好的链接自己的心吗？富有情感，生动，感触，这样不是很好的和自己在一起了吗？哪怕时间不长，可你在过。。想起我一个弟弟，妹妹，亲舅舅的孩子，从小和奶奶生活，奶奶相当于离异，父母也离异，各自成家，父母长期不在身边。弟弟读初中的时候（现在高中），老师说他有神经病，需要去精神病医院吃药，也打过奶奶。旁人看来真的不正常，像我学过一些心理学的知识，当然知道事实并非大家所认为的这样。过年的时候会问他，平时上课学习之余会做点什么，有什么兴趣爱好？他说他在写小说，也会写日记，对心理学也有点兴趣。我知道这些以后，很高兴。至少他在这样的成长环境下，写小说，写日记的方式记录着自己的心情，和自己内在有一个在一起的过程和时间。。。

写了这么多，不知道自己想表达什么，任由自己的潜意识涌现出来。

此刻，我依然感觉到自己的内心在翻腾，庆幸的是比开始已经平静很多了，脑中的思绪少了很多，开始慢慢专心一致了。

阅读、写作不都是为了让自己更好的在一起吗？我们通过书本文字的存在，触动我们的心弦，然后整理成文字记录下来。或者说不局限于书本，周围的环境，人物，事件等等。只要我们时刻是用心，和自己内在很好链接的时候，外在会有很多可以学习、借鉴、感悟的资源。

写着写着，现在想想，怎么交读书报告这件事情我比较拖拉，主动性不强呢？我到底是如何想的？难道我是没准备好吗？可这种生活状态，我一直都会存在，做一件事情总会有点拖拉，总觉得没有尽全力去做，或者不知道如何尽全力去做。其实，这样的一个模式在生活中我经常会发现，可确实就只停留在发现，继续行动下去就很少很少了。这两三个月，我明显发现自己的心是浮躁的，很难静下心来，独处也好，看电视也好，心一样翻腾一般。

我做过两次读书会的主持人，这个过程有点强迫自己，可每次做完主持人，打算睡觉的时候都感觉自己的心很平静，而且那一晚的睡眠也很好。。。

也许，我可以继续在成长的道路上先强迫自己去体验这样一个过程。体验之后，我的心可以安静下来。那么我是被滋养的，那么我是幸运的，那么我会庆幸自己：还愿意和自己花点时间在一起。

就这样，我开始了强迫，这一刻，我的心比开始平静了很多，我写完之后看看自己写的内容，无关乎有没有文采，无关乎字数有多少，无关乎我做的好与不好。。。

打完这些文字已经过了一个多小时，没有选择一本书，只是想到什么便来什么，不刻意于形式，不限制于内容，体验了一把。