正面管教教师工具卡52-45处境相同

正面管教教师工具卡52-45处境相同

当你让学生们处境相同，而不是试图搞清楚该指责谁时，冲突通常就会减少

1.  当学生们打架或者相互之间出现问题时，不要选边站，而要同等地对待他们。

2.  不要提某个学生的名字，而要说：“你们俩。”

3.  给他们一个选择：“你们俩愿意去和平桌、使用选择轮，还是去做一会儿积极的暂停？”

4.  表现出信任：“当你们俩用头脑风暴想出主意，并且有一个你们俩都愿意尝试的解决方案时，来告诉我。”

5.  “你们俩愿意把这个问题放到班会议程上吗？”