四月的第一天，在思瑞公益文化的组织下，一群“故事妈妈”相约在最美丽的时节，一同为一件最美好的事物——阅读，学习，交流和探讨。通过一天的理论学习和实操训练，我们离一名合格的“故事妈妈”又近了一步。
互动游戏
不是所有的绘本都是好绘本，不是所有的绘本都是适合与孩子共读。一本好的绘本，就像哲学一样——用最少的文字，表达最复杂的道理。好的绘本重在画，而非文字，而一个合格的故事妈妈，是能够将书中的画，书中的故事，用“体验的方式”让孩子理解并喜爱。
再者，孩子的年龄不同，身心发展的特点也不同，适合的绘本和绘本阅读的形式也不同，一个真正合格的故事妈妈，一定是自己喜爱阅读，了解童书出版，更了解儿童身心发展规律和特点的妈妈。从而了解如何挑选绘本，如何开展亲子阅读，才能真正达到滋养孩子的效果。
自主阅读的兜兜
把厚书读薄，把薄书读厚，这是非常考验一个故事妈妈功底的。还记得兜兜一岁多的时候，我和她看《我爸爸》这本书，我整整给她都一个月，我已经讲得要抓狂，可是兜兜却还是兴致勃勃，此时，如果我懂得如何将薄书读厚，加入更多兜兜能够接受的阅读元素、变换阅读方式或是加入不同的延伸活动，也许我就不会感到要抓狂，而兜兜也能在阅读中获得更多的滋养和能量。
故事妈妈们的合影
在这样一个浮躁的时代，两位老师能一直坚守做公益，实属不易，一直就想找一个公益项目，一直坚持做下去，因为人活一辈子，匆匆几十年，总的留下点什么，很庆幸自己能加入这样一个有爱的大家庭，和大家一起为一份美好的事业而努力。播下一个阅读的种子，收获一片成长的森林，期待自己在这个美好的春天里播下第一颗阅读的种子。
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