我一直致力于做一个对孩子有益的妈妈。

成为一名自媒体育儿作者后，我比以往更关注科学育儿、家庭教育、亲子关系、儿童心理健康等方面的知识，一边学习、一边实践，一边总结输出。

面对强大的信息流和各种育儿成功学，我既有学习成长，亦有困惑。

我看到很多家庭教育的悲剧故事，大多都集中爆发在青春期——

从小品学兼优的优等生，到了青春期成绩断崖式下滑，厌学逃学，沦为差生，患上抑郁；

从小乖巧听话的孩子，到了青春期突然野性难驯，叛逆、打爹骂娘，沦为不良少年；

青春期的孩子沉迷手游，被家长强行没收手机后，竟试图跳楼；

高三女生在厕所抽烟，被老师发现并要求其写检查，而后女生跳楼身亡……

在一些文章评论区，我们看到太多感同身受的焦虑的家长，他们诉说自己的亲子故事，以及在家庭教育中的无奈，他们徘徊在崩溃的边缘。

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青春期，成为很多家庭和孩子很难迈过去的槛儿。

就在我思考该如何未雨绸缪时，我的十年来母慈子孝的亲子关系迎来了一次挑战……

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就在前几天，我和孩子爆发了一次激烈地冲突

01.起因

一周之内，孩子两次因为忘记带期末复习卷，而被不同老师投诉，而我事后发现这两次卷子他都没有及时完成。

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这天他从托管回到家，又迫不及待地拿起了课外书。

“作业都写完了？”我一如既往的温和态度。

“嗯。”他头也没抬，不假思索。

“英语老师说，昨天布置了两份英语复习卷，有几个孩子没带或没做。”

他这才抬起头，“我不知道啊！我根本没有发到那张卷子。”

“那你是怎么解决的？找老师重新要一份了吗？你今天的情况相当于课前没预习，上课还没带书，我不知道你今天听课效率如何？”我有点按捺不住了。

他在书房翻找，不一会儿拿出两张试卷，“昨天发了两张卷子，我看到是一模一样的，还觉得奇怪，现在看来是组长多发了一张，而另一份被它包在里面，我就没发现。”

“如果这是你漏做卷子的理由，我最多只能接受一半：老师布置作业说明是两张卷子，而你拿到重复的，你想没想过找老师或同学确认一下？现在你补做完了吗？”

“老师都已经讲评完了……”

“讲评完就不用做了？去做，马上！”我对他的态度忍无可忍。

02.升级

晚饭后，我批改了他的卷子，一言难尽。

数学老师又发来微信，说他下午的测试做得非常糟糕，计算错误率极高，并且说他最近课堂表现差，总是神游状态，并且已多次提醒过他，仍没有改变。

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这还了得！

“讲评过的英语卷子，重做还错。数学老师说你上课总在神游，作业不认真，测试也是一踏糊涂，你有什么要解释的？”我忍到内伤，仍努力好好说话。

“英语卷子没有全部讲评。”

“所以呢？你扪心自问，这也算理由？”我不禁提高了声量，“数学课不在状态呢？”

“因为困。”他小声说。

“每天匆忙应付完作业，捧着课外书到半夜不肯睡。白天困为什么晚上不肯早点睡？”

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03.爆发

我怒火中烧，什么“不吼不叫不控制”，什么“睡前不责”，往日那些科学育儿箴言此刻通通被我抛诸脑后——

“今天我强势一回，现在起，到期末考结束前，照我说的做，不接受反驳：

第一，晚上9：30必须上床睡觉，如果拖拉磨蹭作业没写完，也不许再写，不论老师批评还是留堂，自己兜着；

第二，取消一切课外书阅读；

第三，也是最重要的，有困难说困难，有问题解决问题，不许为错误找借口，推卸责任。”

我极少这样粗暴，他知道没有余地，他整理床头书时故意发出很大动静，怒气冲冲地甩上门，关了灯。

第二天早上，他双眼肿胀，以沉默与我对抗。

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我的困惑与反思

01.困惑

“他昨晚默默地哭了很久，翻来覆去一个多小时才睡着，稍微有点动静就睁开眼睛，极不踏实。”看着孩子头也不回地走出门，他爸边吃早餐边说。

“一直追求平等，倾听他的心声，接纳他的感受，但绝不能无底线的纵容。”

“你说的这些都对，包括昨晚你教训他的话，我都赞同，可孩子长大了，气性也大了，他从来没有经过一个晚上气都没消的。”诶，虎爸你啥时候变成慈父的？

“那就再给他一些时间，等他自己想清楚。正因为他长大了，应该学会为自己的行为负责，不能再依赖着父母的苛护了，如果这样就受不了，他已经太玻璃心了，这才是我该反省的。”

我言之凿凿，心中却并不笃定，我困惑了：

认同孩子的感受，接纳孩子的情绪，平等的亲子关系等对孩子的心理成长有帮助，但孩子犯错时，父母该如何建立界限感？

有人说，上一辈棍棒教育下，孩子反而活得很坚强，如今讲究科学育儿，怎么很多孩子却养成了玻璃心，稍有挫折，就自残，甚至自杀？

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02.反思

我经历了一整天的心灵拷问。

晚上孩子回来，径自走到我跟前，把头埋进我的臂弯，我赶紧关掉灶上的火，拥抱了他，“怎么了？”

“妈妈，是我不对，你的要求一点也不过分，我只是……只是接受不了你不允许我看课外书。”

“那如果我同意恢复你看课外书，你会怎么做来保障校内知识的学习呢？”

晚饭时，他给了我答案：

第一，9：30前睡觉，中午休息半小时，保证上课的精神状态；

第二，我会认真把每天的作业清单抄下来，核对，保证不漏；

第三，我保证写作业时认真、不分心，完成所有任务以后再看课外书；

“好吧！应试教育和课外阅读，其实都是学习，都能给予你知识的养分，未来你还可能通过更多更广阔的渠道进行学习，学习是要持续一生的事。只是在目前，应试教育事关升学，不可松懈。”

最后，用陶虹接受节目采访的一段话作为总结：

李小萌：“建立对孩子成长最有利的亲子关系，最关键要做到什么？”

陶虹：“在亲子关系中，没有谁赢谁输，试图去理解他，试图跟他一起，来解决他眼前的问题。”

李小萌总结：“我们应该跟孩子一同解决问题，而不是解决孩子。”

在路上，育儿难免有困惑，抱团成长，父母好好学习，孩子才能健康成长。

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