我的阅读史

我出生在一个普通的农民家庭，爸爸妈妈都是初中学历，却对学习比较重视，妈妈喜欢看书，不管是什么书，在睡觉前总会翻一翻，现在想起来，这本身就是一种潜移默化的力量，它已经影响了我，小学时看的书一般就是限字作文，学生天地，偶尔也会去看家里的故事会，遇到不懂的地方，总会歪着小脑袋，追着爸爸妈妈问个不停；初中时除了看一些作文书之外，班上流传最多的还是言情小说，精美的封面，美丽的色彩，让人赏心悦目，一下课就看，可认真了；高中时不记得看过什么书，作文一班都是说明文，那时候写作文全靠《今日说法》，案例可多了，每次写作文都不重样；上大学时就是看一些和成绩有关的书，又学的是理科，感觉自己好多年没有上过语文课，都没写过东西，很是遗憾；工作后担任两个班孩子的数学老师，遇到了多年不见的老朋友——阅读，突然发现，他从来就没有走远，一直静静的待在我身体的某个角落，只要我需要，他便立刻出现，我暗暗告诉自己，这一次，我会和你形影不离，我加入了金塔三叶杨教师读书会，在班内和孩子们一起读书，看书，讲绘本，阅读带给我们的，是内外兼修的气质，我的阅读史，也会不断丰盈，因为喜欢，所以坚持。

接下来的日子，我会一如既往的走在阅读的路上，其实，作为一名数学老师，也有很多无奈，有时候也特别羡慕语文老师，他们有语文素养，可以和阅读有机的结合，说起来也是一套一套的，我就不行了，阅读课起初是排给语文老师的，后来成了我的，也是很开心的，他们在阅读课上的精彩，我只能抽时间去完成，不过，晚上的绘本课，自由阅读是我的天下，只要不是太忙，我就会认真去准备，孩子们也是排起了长队，我来讲故事，我来讲绘本，我来分享，我来推荐，很是欣慰。除了这些现有的，已经在做的，在接下来的日子，我会继续好好利用这些时间，有领导的支持，有担当者的保障，我需要做的只是充实自己，上好每一节阅读课，去影响同事，影响身边的人，亲子阅读这一方面，我要加油了，上次直播，效果还是很好的，家长也都很支持，阅读，我们在路上。

2017年的一次“跟风”，让我认识了你们，开始了解你们，最后喜欢上你们，我们相识，相知，相互喜欢，一路走来，我有迷茫，有困惑，更多的是成长，我收获了孩子的喜爱，家长的支持，同事的认同，领导的认可，让我短短两年半的工作生涯充实而美好，这些都离不开你们，离不开你们提供的书籍，离不开你们组织的培训，离不开你们组织的读书会，离不开你们的监督，离不开你们的认同……这条路很难，需要坚持，需要挑战；这条路很简单，喜欢就行了。喜欢你们的专业，喜欢你们的纯粹，喜欢你们的担当，我定不负担当，不负爱，携手同行，走在阅读的路上！