今天我们来谈一谈关于言传身教的问题。
父母是孩子的第一任老师，父母在孩子成长的过程中，哪些话语成为了言传？哪些行为成为了身教？不知道大家思考过这个问题没有。
每个孩子出生都是一张白纸，除了遗传因素，很多的行为都是后天所形成的。
举个例子：
当服务员不小心把汤洒在了顾客的衣服上面，服务员连声道歉后——
带着孩子的顾客A：没事，没事，您也不是故意的，没烫着您就好，您可能是暑假来实习的学生吧！下次要注意点啊！不要烫着顾客了。
带着孩子的顾客B：你眼瞎了，这么不小心，你知道我这衣服多少钱吗？把你们经理叫过来去，你们怎么做事的。
经理过来再次赔礼道歉，但顾客B依然不依不饶，让经理给个解决的方案，经理最后只能说这顿饭免单，他才勉强答应。
单纯从这件事上来说，是服务员有了工作失误，理应得到道歉和赔偿。
但是从教育孩子的角度来讲，家长A给孩子留下了，宽容、包容、友善、和谐、礼貌、大度等等，从小事体现出了一个做人的格局和良好的素养。
家长B，当着孩子的面，用很充足的理由，伶牙俐齿地教训了别人，并且冠冕堂皇地吃了顿免费的大餐，这样会给孩子留下什么印象？
再例如：
倾盆大雨下，快递小哥迟到了送餐，当快递小哥淋着大雨出现在面前，连声道歉时——
因为疫情，生活需求或者消费受不可抗力因素影响，导致自身利益受影响时——
我们有没有选择谅解或者体谅？我们有没有教育孩子选择换位思考？
孩子们在以后的生活过程中肯定也会遇到类似的情况，那么我们家长的做法肯定给了孩子一个很好的借鉴方案。
简短的一个过程，一个生活小插曲，善良传递了善良，温暖传递了温暖，冷漠传递了冷漠，无情传递了无情。
无疑这就是言传身教，家长们说的话，处事的行为，已经深深印在他们的脑海里，都说孩子是家长的复印件，那么这个复印件就是这样被复制出来的。
其实，生活中关于言传身教的例子还有很多很多。
记得有一学期，有个家长期末的时候带着孩子找到我们培训机构，说没有给学生发课本，怎么办？讨要一个说法。
其实我们知道这个孩子的书是自己弄丢了，只是没及时通知家长，让他和同桌看了一本书。
家长怒吼逼着孩子问，是不是没有给你发书，孩子战战兢兢，只能说是的…
看到家长这副模样，我直接把一学期的学费全部退给了这位妈妈，她才领着儿子悻悻地离开。
突然间替这位家长、这位孩子，感觉到可悲。孩子在家长的这种教育下，将来会成为什么样的人？
无论是贫穷还是富有，我们在孩子面前永远都是一面指引方向的旗帜。
如果说孩子学习上出现了问题，无非是能力水平上的问题，如果说孩子为人处世上出了问题，这可能比学习不好更为重要，大家一至认为，任何时候人品都排在能力的前面，所以，成人比成材更重要。
作为家长，当我们说一些话，做一些事的时候，思考五秒钟，想想我的这些行为有没有潜移默化地植入到孩子的心里，会起到什么样的导向。
想让我们的孩子成为什么样的人，我们就先做什么样的人，从言传身教开始。
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