暑假第一站,回家乡看望老人。
家风传承:家的重要,孝的榜样,给孩子留下关于家乡的美好记忆。
第一天,看荷花。
背了一回“荷叶圆圆的……”
呵呵,现实版的语文课本体验。
水库捞鱼记第二天,捞鱼。
孩子们带着上午在县城买的捞鱼网,兴奋的跟着大舅到了水库。
坐上约好的脚踏船,我们往水库深处划去,一边踩着船,一边拿着捞鱼网找着鱼。
在荷花塘边的浅水区,看到好多小鱼涌动,可惜,刚一走近,小鱼儿们全部跑开了。
满怀期待,一次一次的靠近,小鱼们一次次的散开,孩子们一会儿兴奋一会儿失落。
这样的情感体验,真好!
大舅把船开到了水库入水口,说要停下来,下水捞鱼。
这下孩子更兴奋了,拿着鱼网小心翼翼的在水里走着,看到鱼时那种紧张、慌乱的样子,好可爱。
可惜,折腾了好久,最后才好不容易捞到一条小鱼,找到一个贝壳。
水库捞鱼记恋恋不舍的坐上船,慢慢往回走。
不想,回程路上,不断看到有大鱼尾巴露出水面,孩子们大叫着:“大舅,快点,快点去追!”
哪有那么容易,每一次希望都落空。孩子们得出一句结论:“这些鱼忽悠我们,不跟它们玩了,回家!”
不过,说捞不到鱼不罢休,水库捞不到就去大舅家鱼塘捞。
然而,峰回路转,回到水库中央时,遇到一条反应有点慢的大鱼,几经折腾、对垒,最后大舅一网捞起来啦,好大一条鱼,估计有三四斤,孩子们一阵欢呼!
仔细一看,原来鱼背上有一道划痕,大舅说前两天水库刚用铁丝打过鱼,这条鱼估计是当时被网住了,后来又逃走了。
因为有伤,所以反应才有点慢,最后,被我们捞起来了,耶!
想想,有点不可思议,这么大一个水库,我们捞起来一条大鱼。
然而,这么不可思议的事情,不是第一次发生。
上一次是在去年,当时我不在场,女儿和一对双胞胎哥哥,去漂流完回来,女儿手里也抓着一条大鱼,一身的鱼腥味。
说是漂流的时候,看到鱼就用船桨打,打中了一条,就捞起来了。
天,还有漂流时,用船桨把鱼打回家的!
水库捞鱼记也许,
这也是孩子对外婆家着迷的原因之一吧,
城市里无法体验到的美妙感觉!
这样的暑假美好时光回忆,
或许会伴随孩子一生吧。
想到这一点,心里更加欣慰自己的决定,没有让她一下子扎进各种兴趣班。
不过,学习也没放松,只是换了一个方式。
家乡白天的️太阳火辣辣。
孩子们每天的学习任务也不少,
阅读理解,算数学,写字帖,画画,日记。
早晚出去嗨,白天写作业,倒也张弛有度。
妈妈们,是不是也都在寻找着一条现实与美好之间的缝隙?既适应社会,又实现着自己的小心愿。
真心期望着,中国的教育资源,能再多点,能再好点。
孩子们能在童年时光里,多点机会发展自己的个性,能再多点时间体验更多不一样的时光,带着自己长大,而不是长大了再不断找寻自己。
愿所有的孩子们暑假快乐!
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