从众心理

昨天下午接儿子放学，每到这个时候，交通都是拥堵的，接孩子的车辆停在路两旁，多半是两轮电瓶车，但已经没有停靠的地方，路中间是缓慢蠕动的小轿车，我小心的扶着车子站在路得一侧。

二三年级的学生已经出来，儿子是四年级，一般最后才出来。这时有位家长领着女儿从我前面的空隙里穿过，手里拿着新发的校服，只听这位妈妈说：“你为什么不要两身，你这孩子订校服也不跟我说一声。”后面的另一位妈妈却对女儿说，要一身就行，你现在身上穿的也不小。要那么多校服干啥，每年都订。前面的妈妈立刻不说什么了，她孩子的穿着校服我看着也正好。这我当时的反应就是儿子这次要了服呢？上次量尺寸时儿子告诉我了，我还给他班主任打过电话，意思是儿子去年的校服太大了，160的尺码穿上像裙子，今年穿刚刚好，老师说没关系，做出来后可以不要的。后来又一想孩子长这么快，还是订一身吧，于是再三告诉儿子既然尺寸已经量了，要一身。我观察出来的学生手里大多都是拿的一身校服，接到儿子他也是拿着一身校服，我表扬他还记得妈妈说过的话，他说那当然，我笑着夸奖了儿子。

对于订校服这件事，我觉得结合孩子实际情况，除非孩子长得特别快，不然没有必要订两身校服，再说多了也穿不过来，反而浪费。

对于这件事，我觉得家长的想法不一，就像第一位妈妈，她埋怨孩子没和说她订校服的事，我倒觉得她的孩子很独立，有独自做决定的自信，反观她妈妈平时是不是也和孩子交流少呢，这时候做妈妈不应该埋怨，而是反思和夸奖。另一位妈妈很干脆的说一身就行，孩子叭叭的告诉她班里一身得多，她们的声音淹没在车流人流里。

还有就是我的从众心理一直都影响着我，总觉得别人都做什么事，自己不做就心里不安一样，就像定校服一样，邻居就说他给孩子定了两身校服，她说穿去呗，买衣服也是买，而我认为平时也有其他衣服穿，周末可以穿日常衣服。

什么时候开始我不再随大流了，而是根据自己的思想和需求了，这种心理包含在生活的方方面面，就像做自己，不再在意别人的看法，洒脱、惬意、自在！