为什么要写作？这是一个我问了自己很多次的问题！然而每次得到的答案都不一样。先说一下现在的人为什么要学习写作，大多是为了变现。其实，写作变现也是我学习写作的一部分原因！当在除此之外还有其他的原因，比如说喜欢编故事；再比说如在现实生活中掌控不了自己的命运，就想去小说中掌控别人的命运，这样就可以在自己的打造的社会体系中尽情的做命运的主宰者。其实，以上原因都是我要写作的原因。除此之外，我还有一条也比较重要，那就是我比较伤感，对就是伤感，不是敏感。对于相遇、对于别离、对于时间的流逝、对于生老病死.....我都会比别人有更多的感触！很多年不见的人我不太愿意见，不是因为感情生疏了，只是我不想见到他们逐渐老去的容颜！而对于故乡这个名词，随着年龄的增长我更加的不愿意在嘴上提起，却无数次的在心中勾画着它曾经的模样。“物事人非事事休，欲语泪先流！”每到一个故地，这句话就是我最好的写照！
基于以上种种原因，我更加确定写作对我来说是一个多么正确的决定，又是一件多么幸运的事情！
曾经，写作对我来说是一件断断续续的事，当然了这不能算上学时候的写作文，那是必须写的，不能算是写作的。
在我那个年龄段里，我接触文章是比较早的。妈妈是一名小学老师，从我记事起她就不停的从学校往回带她学生里的优秀作文、优秀日记。我的幼童时期是在一篇又一篇的优秀作文朗诵声中成长起来的。
爸爸也是一名老师，还是一位领导，记忆中他常去市里、县里开会，每次开会回来他除了给我买好吃的以外还会给我带各种画报、小人书、诗选等，学龄前的我就是听着奶奶给我讲小人书中的故事、教我背唐诗中慢慢的成长的。我上学前班后开始了学拼音也开始学认一些简单的字了，奶奶教我查字典，让我自己看画报、看小人书，在这些我看得囫囵半片的书中我上了小学。
上小学二年级后我开始在妈妈的监督下写日记，那时候我的日记中记录的主要是天气和晚上几点太阳落山的事，其他的基本上就没有了。那时候小学二年级的语文并不像现在还有看图写画，那时候就是纯纯的字词。
三年级开始有作文了，我就是从那个时候起开始了我断断续续的写作。对于八零后的孩子们来说上小学的时候如果能看到一本作文书那是非常难得的了。而我自从上小学后爸爸就不间断的给我买作文书让我看，虽然我看的并不是很多，但是那个时候我已经懂得“摘抄”了，每当写作文的时候我都会从不同的书里面选取不同的片断，然后组合成一篇“我的”作文，所以我的作文基本上篇篇都是范文。在老师和主任的推荐下我的作文获得过县里的、市里的什么蓝天杯，白鸽奖之类的成绩。后来上了初中，随着我的作文书多了起来了之后，我获得的奖也多了，初三的时候我还在市里的某个杂志上发表了一篇散文，自从那以后我爱上了写作、爱上了散文。
上高中之后，班主任是语文老师，我更喜欢写作了，当然我看的书也多起来了，小说、杂志我的书桌堂里有一半是它们的天地，我的作文仍旧承担着范文的角色。但是，高考时作文的跑题、我的语文成绩刚刚90分让我倍受打击。从那以后，我就不在写作上下功夫了！虽然，博客、QQ空间等平台流行后我也写过一打油诗、一些散文，但是那些基本都属于自我情感的抒发，我是把它们当成日记写的。而且因为某一事件后那些躺在QQ空间、博客里的文字随着文章后面的“删除”链接而消失在了那些平台的数据库里，从那以后除了写日记之外我就很少再写东西了。一是懒得写，还有就是因为只要我把我写的内容与“写作”联系起来，就会让我想起来那年高考的作文！
2018年的时候，看完了三生三世十里桃花的我因为太喜欢凤九了，所以天天跟贴吧的我稀里糊涂的写了一篇同人文。热情过后，没有结束的同人文又静静的躺在贴吧里了。2021年春天的时候我偶然翻到了这篇没有结束的同人文，我又开始改文，同时给了它一个结局，算是给这篇搁置了三年的同人文一个结尾。
2021年4月的时候，我在简书上看到了五戒老师的故事课写作营，鬼使神差的我报了名。但是一个月的写作营，我几乎没写作业、没交作业。故事营结束后，我又看到了一个7天的营，我又报名参加了，这次的7天时间我交了作业，依旧是我曾经写的一篇改文。这一次的参加让我重新认识了写作，也让我在7天的营期结束之后心里特别的失落。我在夏季营即将结束的时候找到贝总报名了夏季营。我当时的想法是如果我坚持不下来的话，这个学费就当我出去旅行了。然而，入营之后各种课程真的让我大开了眼界。虽然我没有太多时间在群里互动，但是每天睡前浏览群消息的习惯已经让我在这将近一年的时间里成为了自然而然的事。
21年的夏季营举行了两次马拉松，我都报名参加了。紧接着我又参加了22年的夏季营，又有几次马拉松比赛，我也都参加了。虽然22年我一直很忙，身体也不怎么好，但是我都跟下来了。在写的过程中真的觉得写的特别过瘾，每天看着自己完成的文字、打完的卡特别有成就感！今年的夏季营还有三个月就要结束了，但是我参加了三年之约，所以23年的夏季营还会有我的身影。之后我还可以继续参加的。非常庆幸我可以一直的在这个团队里继续学习下去了、可以继续写下去、继续朝着我初中时、高中时梦想中的目标前行！在这里我会一直写下去，写我自己、写我身边的人和事、写我的故乡、写时间的流逝、写生命的思考、写人生的徘徊.....
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