上午进行青年教师基本功大赛。前半时段,所有学科集中做教学设计和三笔字,一个小时完成。后半时段,分学科做专题演讲。
话说语文老师讲“我的专业成长之路”,五分钟准备时间,能扣题、有条理者寥寥无几。
一部分选手讲得是成长之路,从思想品德、管理理念说起,大谈“四有教师”“不忘初心”“学会做人”,唯独丢了“专业”;另一部分选手以导师口吻,讲青年教师如何进行专业成长,泛泛而论;当然,二者兼具者有之,不知所云者有之,说两句就讲不下去无话可说者有之。
不知道这些年轻人教学生作文是怎么教的。
不知道他们的课堂教学语言是怎么组织的。
不知道他们有没有真正的专业成长。
语文是教学生学习语言文字运用的课程,我们老师的语言文字运用能力够用吗?听说读写合格吗?
坐在台下的我,危机感深重。明天起,重新开始播音主持打卡练习!
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