何谓合作学习？
合作学习是学生主导而非教师为主的学习。合作学习时，学生分成人数不等的小组进行学习，并管控自己的学习。学生同心协力实现共同的学习目标。合作学习是任何精心组织、系统安排的小组学习活动，学生在小组中齐心协力地实现共同的学习目标。
为何采用合作学习？
1. 确保学生专心学习。合作学习将教师主导的学习变成学生主导，正是这种方式转变了学生的行为，促使学生积极主动地专心学习。周密安排的合作学习会促使每个学生争分夺秒地完成学习任务，学生除了专心学习，别无选择。
2. 促进形成性评价。合作学习为实施形成性评价提供了多种机会，因为它要求学生自造某种“产品”来证明对学习内容的理解水平，教师只要审视学生拿出来的“产品”，马上就可看出学生是否掌握了该学会的知识、技能和大思想。
3. 促进差异化教学。合作学习使教师可按有利于开展差异化学习的方式给学生分组。
4. 促使学生合作建构知识。精心安排的合作学习使不同理解水平的学生各抒己见，可促使学生进入最近发展区。
5. 发展沟通技能。学校有责任传授教学科目之外的知识、技能和大思想，如怎样与他人进行有效的沟通，建立和睦的关系。
6. 为校外生活做好准备。要使学生为校外生活做好准备，教师可用合作学习向学生传授如何与他人有效合作的人生技能。
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